задание 1 / Поиск по меткам
 

Теоретическая база

Потребности — главная побудительная, направляющая и регулирующая сила поведения личности. Они имеют широкий спектр: потребность в общении, проведении свободного времени в кругу друзей, в играх, развлечении, отдыхе, эмоциональной разрядке, в самоутверждении, укреплений позиций своего Я, в познании, в эстетическом наслаждении, в комфорте и т.д. Потребности тесно связаны с эмоциями — переживаниями, ощущениями приятного и неприятного, удовольствия или неудовольствия.

Удовлетворение потребностей сопровождается положительными эмоциями (радость, счастье). Неудовлетворение — отрицательными (отчаяние, разочарование, печаль). Человек обычно выбирает тот вариант деятельности, который в большей степени позволяет удовлетворить возникшую потребность и получить положительные эмоции.

Наконец-то, и я добралась. %) Уф.

Табличка

 

Результат: Сила Эмоций.

 

Хм. Не могу сказать, что удивлена, но я больше думала, что получится нечто иное. Упорно хотела разделить эти два слова, а потом поняла, что именно вместе они и должны стоять.

Курс «Мотивация» - #1: Самоанализ

+33

Всем привет!

Меня зовут Микка. В данный момент я получаю второе высшее психологическое образование и решила, что нет пользы от теории, если не применять её на практике *улыбается* Так что в этом году я подготовила для вас совершенно особенное задание.

+25

Б1. Шуточный экспресс-тест: «Какой ты автор?»

Я котик! Примерно вот такой. Помню, перед началом первой книги Мира под Холмами я достаточно долго читала все, что могла узнать про кельтов и фейри, а потом уже — нет, как отрезало. Когда надо что-то добавить в текст (типа птички, повисшей на ветке) я лезу в гугл и читаю, иногда по дню часу, ради одного абзаца.

Негативные отзывы воспринимать научилась как чужую точку зрения. Это говорит о том, что человек осилил мой роман — это уже хорошо! Все еще выискиваю *и обычно нахожу* даже в отрицательных отзывах то, что может мне пригодиться в романе.

Позитивные отзывы греют невероятно — это говорит о том, что читатель со мной на одной волне. От такого рецензента я принимаю почти все.

Положительно-отрицательные отзывы самые интересные. Их я разбираю с особой тщательностью.

И конечно, тяжело жить без флэшбека! Хотя я бы писала все равно. *хоть и думаю, что обращаюсь к вечности*

 

Ну а для старичков, которые проходили тест в прошлом году, будет дополнительная нагрузка *улыбается*

Расскажите, почему вы здесь? Что хотите получить от предстоящей сессии? Какую помощь готовы дать другим?

 

Курс «Мастерство». Микаэла — #1: Задумка

+18

Работа по заданию, часть #1. Жанр

«Осада Джотиса» — третья книга цикла. Эпическое фентези, янг-эдалт. Теперь уже точно не повесть, а роман, потому что сюжетных веток стало две — от лица брата и сестры.

 

Работа по заданию, часть #2. Целевая аудитория

О читателе

Беру всех, кто ждёт 8 сезона «Игры престолов», читал «Отблески Этерны» Веры Камши и не растерял школьные знания о Древней Греции и Риме :-D

 

Собрала в этом году всю волю в кулак и решила повысить свое мастерство (если конечно есть куда)

Итак, над шуткой дня посмеялись, а теперь становлюсь мега серьезной. Вперед!

1. Жанр будущего произведения

Художественная проза. Роман.

 

Жанровая литература. Очень хотелось написать мейнстрим, просто из-за названия))) Стильно, модно, молодежно)

С интеллектуальными произведениями у меня вообще особое отношение) Мне срочно нужно ткнуть туда нос, прокомментировать и доказать, что между мной и этим жанром нет ничего общего. С философией тот же принцип).

 

Уточняем – фэнтези (куда ж без него родимого), приключения, юмор. Возможно боевик, но вот с ним, я не уверена.

2. Работа по заданию, часть #2. Целевая аудитория

О читателе

 

Возраст: где-то от 13 лет (если в этом возрасте кто-то собирается читать) и до того времени, пока мозг сможет справляться с происходящем в книге безумии.

Пол: все

Социальное положение: пожалуй, не самые богатые люди. Скорее даже бедные, что б было как можно меньше альтернативы как провести вечер)

Образование: главное уметь читать.

Интересы: красивые герои, развлечения, приключения

Взгляды: любые

Литературные предпочтения: отдыхающая литература, о дружбе, книги по игровым вселенным.

 

О вашей книге

 

Ваш тип личности: вопрос вызвал панику) Вообще не поняла о чем это) Загуглила, прошла тест и мне выдало Гамлета наставника. Что это, я не знаю))) Но по описанию вроде подходит))) Положительные моменты – я могу претендовать на

Темное пламя. Дети Проклятия

Я, как обычно, захожу на сессию уже с почти готовым произведением в объеме 35 алок. Да, я знаю, знаю, не каждая птица долетит до середины Пламени, а если и долетит, то гикнется и копыта отбросит!

Работа по заданию, часть #1. Жанр

Пожалуй, это самое простое, да?

Художественная проза/жанровая литература.

Фэнтези/сказка классического толка. Задействованы: приключения, любовный роман

Роман. *CRAZY* Сага;) В общем, это первый роман из эпУпеи про Нижний мир третьей эпохи. Планируется дополнить где надо, урезать где можно и перебить на три тома.

Работа по заданию, часть #2. Целевая аудитория

О читателе

Возраст: средний

Пол: как выяснилось по тестовым котикам, как мужской так и женский!

Социальное положение: затрудняюсь в определении

Образование: надеюсь, не повлияет

Интересы: любящие сказки

Взгляды: широкие.

Литературные предпочтения: любящие сказки и фэнтези без особой чернухи

О вашей книге

Ваш тип личности: динамик/мистик. Вообще как бы была статиком, но, кажется, переползаю!

Близкие по духу книги (можно, фильмы и даже музыка): Толкин как основа основ. Говорят, похоже на кого-то еще, но этих кого-то я не читала.

Ценность вашей книги для ЦА: позитивный настрой

Конкурентные преимущества вашей книги: интересное обыгрывание кельтских мифов, развитие героя, развертывание мира от узких стен Черного замка до трех миров Нижнего мира. Слом стереотипов, развитие личности.

Роман написан в настоящем времени, что дает эффект сопричастности к происходящему. К тому же рассказчик — татуировка на плече Алиенны, зловредный ящерок (символ Дома Солнца), что позволяет глубже показывать эмоции и придать, в общем, тяжелой истории некую легкость и иронию.

И конечно, грандиозный счастливый финал!

 

+28

Внимание участникам, отметившим, что они готовы участвовать во взаимопроверке! Распределение произошло. Проверьте почту. Вам должно было прийти письмо со списком участников, к которым вам предстоит наведаться в гости :) 

Всем привет! Меня зовут Микка. Я такой же начинающий автор, как и вы. Но мне доверили вести курс «Мотивация» — и я стараюсь, как могу, помочь вам научиться мотивировать себя на работу.

 

В этом году задания курса «Мотивация» будут разделены на три блока:

1. Дискуссия,

2. Практическое задание,

3. Упражнения.

В этом году курс лекций «Литературное мастерство» при нашем клубе вам буду читать я, Светлана Гольшанская. Они основываются на материалах, размещенных в сети, и на заданиях, разработанных Фиал два года назад при основании клуба.

Как известно, любые материалы и лекции неизбежно носят отпечаток личности чтеца. Даже несмотря на то, что я не автор представленной теории, а всего лишь отбираю материалы к изучению, я выбираю то, что кажется мне наиболее нужным. Естественно, все люди разные и ни одна даже самая универсальная методика не сможет удовлетворить всех. Наш принцип – свобода творчества во всем. Вы сами выбираете выполнять задания или нет, следовать предложенным шаблонам или писать что-то свое. Вы можете обсуждать теорию, делиться опытом, предлагать свои методики работы с текстом – это только приветствуется. У нас нет учеников и учителей, все поставлены в равные условия.

Курс "Продвижение" - #1: Обзор

+21

Это одна из самых непродуманных авантюр, в которые я когда-либо ввязывалась. Нет, вру! Два года назад старт этого клуба был чуть более рискованной авантюрой, но мне помогли справиться участники, ради которых всё и затевалось. Так что в этот раз я тоже искренне рассчитываю на то, что мы этот курс вытянем общими силами…

Так что экспромт начинается, поехали!

Начнём с того, что у нас нет учителей и учеников и я ничего не понимаю в продвижении авторов в сети :-)

Лично у меня есть профили на пяти лит. сайтах (один из них МП, всем остальным профилям по 4 месяца всего) и группа в вк, которой тоже всего 4 месяца. То есть вопросом продвижения я заинтересовалась совсем недавно, до этого я училась писать. Так что я не могу научить вас, как стать популярным автором.

К тому же клуб у нас работает исключительно за счет самих участников, так что и заниматься продвижением придётся самостоятельно.

 

И всё же у меня есть идея, как мы могли бы объединить свои усилия и помочь друг другу.

Об этом и будет курс.

Курс «Мотивация» Дар Ольга - #1: Самоанализ

+28

Ч1. Шуточный экспресс-тест: «Какой ты автор?»

 

Я коза, при этом однозначно, а не серединка на половинку. Очень увлеченная натура. Быстро загораюсь новыми идеями и не менее быстро гасну. Мой девиз – краткость – сестра таланта. Иногда я бываю настолько краткой, что все ограничивается записью в блокнотик названия будущего произведения, идеи и сюжета, составлением очень общего плана по эпизодам.

И многие романы не пишутся только лишь потому, что из огромного количества начатого, так и не могу решить, какому же произведению отдать предпочтение?

Участвуя в данной сессии, надеюсь научиться писать более подробно, систематически, и дописать хотя бы одно произведение до заветного слова «Эпилог».

 

Не участвую во взаимопроверке.

Бука. Работа по заданию #1: Задумка

+24

Ну что, пол-романа уже сделали, теперь можно и поиграться ^^

 

ОСТОРОЖНО, ЗЛОЙ АВТОР! МНОГО САРКАЗМА И ЯЗВИТЕЛЬНЫХ ШУТОК, НА СВОЙ СЧЁТ НИКОМУ НИЧЕГО НЕ ПРИНИМАТЬ!

 

Работа по заданию, часть #1. Жанр

Лунный ветер (для дев-с — «Лунный соблазн», а сам автор обычно обзывает это дело «Мистер Запретный» или «Опасный мистер Запретный» 8-) :-D). Художественная проза. Повесть. Жанровая литература.

Жанр: фэнтези, альтернатива, исторический роман, любовный роман, триллер, немножко детектив.

Ну что ж, пришло время определить свое место в нашем химерическом зоопарке. Итак, осмотрим меня с головы до хвоста ног.

Козьих рогов и копыт не обнаружено. У меня нет вороха начатых работ, а все идеи попадают в текущий роман, нагружая его так, что скоро лопнет. Все самое лучшее — любимому роману!

Пятнышек и крылышек божьей коровки тоже нет. Я хочу писать так, чтобы люди меня понимали и могли посоветовать своим друзьям и знакомым, а не одному единственному фрику, которому «должно понравиться». Даешь идеи в массы!

Ой, а вот хвост, кажется есть. Рыжий, львиный, с кисточкой. Это он вырос за время ККП-2016, потому что ни в каких других конкурсах я не участвовала, ни в какие топы не лезла, но весь прошлый год писала в поте рыжей мордочки и очень обрадовалась месту в десятке! Ну, и дополнительная литература, советы коллег, консилиумы с друзьями… Это все по мне!

А если за хвост этот дернуть, то мне как-то все равно. Я не цапну по-кошачьи — только мордой поведу лениво и все приму к сведению. Комментарии не проверяю, проверять-то негде, похвале очень радуюсь, но как-то не особо верю — впереди еще столько работы!

 

Ну, хорошо, это детали. А если отойти подальше и взглянуть целиком? А-а-а! Ну, конечно — дракошка! Вот они, мои сокровища: сто файликов со сведениями о средневековой еде, распорядке дня, коронации, похоронах, архитектуре храмов, хозяйственных службах, красителях, церемониях, травах, доспехах, тактике, тканях, флагах; сто книжек о том же на полках гигантского шкафа, сто копий текста на разных носителях и

Внимание участникам, отметившим, что они готовы участвовать во взаимопроверке! Распределение произошло. Проверьте почту. Вам должно было прийти письмо со списком участников, к которым вам предстоит наведаться в гости :)

 

Всем привет! Меня зовут Микка. Я такой же начинающий автор, как и вы. Но когда меня пригласили в Клуб вести курс «Мотивация», я установила для себя два правила:

1. Да, я помпономахатель 80-го уровня.

2. Но нет, я не буду мотивировать авторов на работу.

Как одно сочетается с другим? *улыбнулась* Очень просто. Я не буду мотивировать авторов на работу над своими романами. Но — и это «но» существенное! — я постараюсь им помочь, чтобы они научились сами себя мотивировать.

 

Потому что умение настраиваться на работу — это одно из необходимых качеств профессионального писателя в довесок к высокой производительности, продуманной раскрутке, способности удерживать читательское внимание и т.д. И чтобы этому научиться, для начала необходимо разобраться в себе и понять: «Что же именно меня мотивирует писать?»

 

Для этой цели я предлагаю вам пройти шуточный экспресс-тест. Ну как — пройти? Прочитать, выбрать и прокомментировать среди перечисленных типов авторов наиболее себе близкий, один или два. Для тех, кто щепетилен в деталях, поясню. Конечно, в каждом из нас смешаны все перечисленные типы, просто в разных пропорциях. Все выбирать не надо. И писать, что вы не подходите ни под один, тоже не надо.

Взаимопроверка по первому заданию курса «Мастерство» распределена и участникам, согласившимся участвовать в взаимопроверке, отправлены письма с инструкциями. Если не пришли, пишите Алене Малышевой. Прокомментировать выпавшие вам задания необходимо до 10 октября.

 

В этом году курс лекций «Литературное мастерство» при нашем клубе вам буду читать я, Светлана Гольшанская. Они основываются на материалах, размещенных в сети, и на заданиях, разработанных Фиал два года назад при основании клуба.

Как известно, любые материалы и лекции неизбежно носят отпечаток личности чтеца. Даже несмотря на то, что я не автор представленной теории, а всего лишь отбираю материалы к изучению, я выбираю то, что кажется мне наиболее нужным. Естественно, все люди разные и ни одна даже самая универсальная методика не сможет удовлетворить всех. Наш принцип – свобода творчества во всем. Вы сами выбираете выполнять задания или нет, следовать предложенным шаблонам или писать что-то свое. Вы можете обсуждать теорию, делиться опытом, предлагать свои методики работы с текстом – это только приветствуется. У нас нет учеников и учителей, все поставлены в равные условия.

Мэлоди. РАБОТА ПО ЗАДАНИЮ #1/2 "Задумка"

+18

Работа по заданию, часть #1 Интервью

Как появилась идея будущего произведения и как она развивалась?

Я хочу, чтобы герои этого романа вместе с читателем задумались над тем, над чем задумываюсь частенько и я — как отличить настоящее от поддельного? Как пройти по тонкой грани между подозрительностью ко всему миру и столь смешной и глупой наивностью? Как по достоинству оценить то, что дают другие люди, не принимая этого как должное? В центре этого романа, как ни странно, ни Рэми, ни его брат Арман, а Миранис — человек, обремененный властью. У него есть все. Но нет умения ценить по достоинству тех, кто ему верен.

Что на вас повлияло?

Не знаю. На меня много что влияет. Тут скорее вечная дилемма — довериться или все же закрыться? Частенько я сама выбираю второе, потому что доверие стоит дорого. А драгоценное время и внимание отдается не каждому. А если человек этого дара не ценит… то больше его не получит.

Почему вы хотите написать этот роман/повесть?

Я всего лишь хочу показать людям то, что считаю правильным, как бы пафосно это не звучало. Хочу пробудить в них жажду к искреннему… в данном случае понять, что в любых отношениях надо не только брать, но и давать. И временами давать много. И не надо принимать все как должное, потому что люди вам ничего не должны…

А еще я хочу показать мир таким, каким я его вижу. Мне кажется, что гораздо действеннее всех слов и всех увещеваний будет просто показать… почему ты думаешь так или иначе, живешь так, а не иначе, дышишь так,

В прошлом году я подобное задание уже делал, так что многое будет просто дублем прошлогоднего — вдруг кому-то из тех, кто не читал, будет интересно? И, конечно, что-то я откорректирую с учетом изменений меня самого за год. Но это немного, потому что замысел в основном остался прежним.

Итак, начали.

Добавила задание 2

 

Работа по заданию, часть #1 Интервью

Как появилась идея будущего произведения и как она развивалось?

Когда-то в юности посмотрела я фильм под названием «Мужская компания» и влюбилась в главгеров. Андрей, Полковник, Паша… Все были такие… Такие прямые, честные и чистые! И захотелось мне поплагиатить немножко. Как бы сказали сейчас — написать типа фанфика. Но в процессе написания мои герои ожили для меня и стали другими. И конечно, добавилась любовная линия между красавицей рыжей и замкнутым героем с серыми глазами.

«Обратная сторона звезды» — это первая из четырех задуманных книг серии «Мужская компания» (название серии рабочее). В ней читатель знакомится с основными героями, судьба которых предстанет перед ним во всех книгах.

Почему вы хотите написать этот роман/повесть?

Потому что герои живут в моей голове уже больше двадцати лет, женились, обзавелись детьми и собаками, сделали карьеру… Я хочу показать их всему миру, чтобы дать надежду, чтобы кто-то поверил, что, даже если всё идёт из рук вон плохо, ситуация может измениться к лучшему, если есть друзья и люди, которым можешь доверять.

Ну и ещё чтобы вытащить все четыре книги серии на свет божий!

О чем будет ваше будущее произведение?

Во-первых, о любви. Вдохновляющей на творчество и на подвиги, чистой и сложной любви.

Во-вторых, о дружбе. Мужской, настоящей и проверенной годами. О дружбе между мужчиной и женщиной, а вот я верю, что она существует!

В-третьих, о бескорыстии. О самопожертвовании. Об альтруизме. О тех

Работа по заданию, часть #1 Интервью

Как появилась идея будущего произведения и как она развивалась?

Сейчас это кажется смешным, но осенью 2012 года мне захотелось написать слешный оридж про страсть взрослого мужчины к юному королю. Нет, не подумайте, что там были бы любовные письма и серенады под балконом *смеётся* Но каждый раз, когда бы в кадр попадали оба этих мужчины, между ними всё искрило бы от напряжения, а каждый жест — даже самый невинный — был бы наполнен скрытым смыслом, который слешеры точно увидели бы, а остальные читатели — в зависимости от фантазии.

 

Работа по заданию, часть #1

 

Тема. Любовь, долг, верность — сквозь годы.

Идея. Даже если для вас человечество — случайная флуктуация истории, побочный продукт противостояния Первых цивилизаций — всего один представитель человечества может стать ключевым звеном в решении их противоборства. Не стоит отнимать у человека всё…

Сюжет. Череда загадочных событий, словно преследующая главного героя, раз за разом подводит его к шагу, сделав который он уже никогда не сможет вернуться обратно. Не сделать же этот шаг — означает отвернуться от последней возможности вернуть семью.

 

Авиенда. Работа по заданию № 1 "Задумка"

+21

Работа по заданию, часть #1

Роман «Глаза цвета моря»

 

Впечатления от работы.

Оффтопик

Для начала мой feed-back по поводу самого процесса выполнения задания, больше для Фиал.

Во-первых, спасибо за твои труды.)

Во-вторых, присоединяюсь к Маэринну: это круто!

Честно говоря, прочитав в первый раз задание, хотелось сказать «о боже, как сложно», закрыть и отложить хотя бы на пару недель. Но потом я начала его делать и понеслось)

Эта штука невероятно структурирует мозг и заставляет разобраться в собственном мировоззрении. Признаюсь, что я этот роман начинала безо всякого плана и объединяющей идеи, постольку поскольку это вообще первое, что я когда-либо писала. И сейчас мне пришлось анализировать саму себя и составить, наконец, четкое представление, что я хочу всем этим действием сказать.

Было несколько самых трудных этапов:

— определиться с главной идеей (да и с промежуточными тоже, если честно)

Над этим еще предстоит работать.

— выбрать принцип, по которым отобрать сюжетные линии

Вариантов было много, но решила остановиться на развитии каждого из героев, благо их трое.

— выбрать слова, которым я пытаюсь выразить какие-то свои идеи

С этим я так до конца и не справилась. Возможно, когда в голове еще больше прояснится, я смогу выражаться четче. Но все равно даже то, что получилось — для меня большой прогресс.

 

Авторизация


Регистрация
Напомнить пароль