Уважаемые участники Клуба и пятой сессии романистов!

Это по сути формальное объявление. Фактически сессия уже завершилась. Стоит признать, что активность изначально была очень низкой, а потом и вовсе сошла на нет.

Надеюсь, это связано с тем, что вы все увлеклись своими романами и просто не нашли время на участие в сессии. Думаю, для старожил клуба это вполне позитивный исход, ведь он означает, что вы выросли в своём творчестве и, скорее всего, обзавелись читателям, общение с которыми занимает время, которое вы раньше уделяли клубу. А у новичков этой несостоявшейся сессии я, от лица организаторов, прошу прощения за то, что клуб не оправдал ваших надежд.

Желаю всем творческих успехов!

 

Всем привет! :-)

В этом году мы с организаторами клуба договорились провести летний конкурс в новом формате.

Это будет пробный межсайтовый конкурс по смыслу и духу близкий к предыдущим конкурсам клуба, но участвовать в нём смогут произведения, авторы и читатели с разных литературных сайтов. Для конкурса я создаю специальную платформу (сайт), но в этом году она будет крайне минималистична и ограничена по функционалу — базовый вариант, который предполагается развивать и дополнять в последующие годы.

Вынужден признать, что работ на этом семинаре маловато. Не знаю, что произошло — вмешалась ли погода в рабочий настрой участников сессии, или одолели бытовые проблемы, или ведьма какая злая порчу навела. Но…

Теоретическая база

Потребности — главная побудительная, направляющая и регулирующая сила поведения личности. Они имеют широкий спектр: потребность в общении, проведении свободного времени в кругу друзей, в играх, развлечении, отдыхе, эмоциональной разрядке, в самоутверждении, укреплений позиций своего Я, в познании, в эстетическом наслаждении, в комфорте и т.д. Потребности тесно связаны с эмоциями — переживаниями, ощущениями приятного и неприятного, удовольствия или неудовольствия.

Удовлетворение потребностей сопровождается положительными эмоциями (радость, счастье). Неудовлетворение — отрицательными (отчаяние, разочарование, печаль). Человек обычно выбирает тот вариант деятельности, который в большей степени позволяет удовлетворить возникшую потребность и получить положительные эмоции.

С этим заданием у меня нынче получилась одна интересная вещь: я сделала его дважды. Первый раз сразу после его выкладки, и второй — сейчас, спустя почти два месяца. Результаты, как и цепочки ассоциаций, получились абсолютно разные. Хотя финальное слово прошлого раза присутствует на предпоследнем шаге этого, смысл в него был заложен точно иной.

Итак, результат нынешний.

Итак, результат нынешний:

 

С большой благодарностью ко всем Авторам, кто принял участие в семинаре, объявляю его завершенным!

Сам семинар ТУТ!

На первый в этом году семинар Авторы прислали 11 работ. Что для меня, как ведущего-новичка, является несомненной удачей.

Спасибо всем Авторам, которые прислали работы на семинар.

Часть авторов прислала свои ответы с превышением оговоренного числа знаков с пробелами. Решено было в этом семинаре оставить ответы участников как есть, без сокращений.

Но следующие семинары будет ограничение уже строже.

 

Наконец-то, и я добралась. %) Уф.

Табличка

 

Результат: Сила Эмоций.

 

Хм. Не могу сказать, что удивлена, но я больше думала, что получится нечто иное. Упорно хотела разделить эти два слова, а потом поняла, что именно вместе они и должны стоять.

Дорогие участники пятой сессии!

С огромным удовольствием объявляю о начале первого в этом сезоне СЕМИНАРА!

Так получилось, что теперь семинары на этой сессии буду вести я — Валерий Филатов, и постараюсь, чтобы вы не скучали.

Не забываем, семинары — это всегда нечто необыкновенное: интересное в итогах и приятное в исполнении!

Присоединяйтесь те, кто еще ни разу не участвовал, и не забывайте нас те, кто ууже радовал своим присутствием!

 

Курс: Мотивация. Lesnichiy. №1. Самоанализ.

+21

Здравствуйте, доктор!

 

Оффтопик

Первые шестнадцать были:

1. Мистика; Маразм. 2. Неверие в себя; Качество. 3. Импотенция; Предательство себя. 4. Огромный потенциал; Последний бой.

 

5.Русские не сдаются; а на хрена кому это нужно? 6. Надо, Федя, надо; Ни дня без строчки. 7. Творчество, писанина, греховно; Смысл жизни.

 

8. Последний вагон; Никогда.

 

В палате я сижу пятой точкой на дне, скребу ракушки, вокруг струится песок времени, а мне типа пох… что импотенция и потенциал через слово. Разумеется, снизу постучали:

 

А. 1. абсюрд. 2. сделано в СССР. Б. 3. могила 4. старт ракеты В. 5. конец фильма. 6. хаос. Г. 7. прыжок 8. Боль.

 

Могила как бы результат осыпающегося песка, естественный процесс от маразма через хаос и боль. Но следующие слова выпали как тройка, семерка и туз:

 

А. Прорвемся. Б. Гагарин В. Мистика. Г. Вперед

 

Каждые из слов — мистика, а мистика уже дважды. В полуфинал вышли: Поехали и подсознание. Из чего сложилась

 

интуиция

 

До этого к заданию я относился с иронией. Однако. Несколько лет назад для себя я сделал вывод, что все, написанное мной хоть мало- мальски стоящее, пропущено через подсознание и выведено через интуицию. Закапываясь в жизни, забываю об этом и наступают маразм, хаос, творческая импотенция.

 

Микаэла, спасибо за задание. Благодаря тебе, я вспомнил: чтобы качественно писать, мне нужно забить на комп и писать гелевой ручкой с черными чернилами

 

Авторизация


Регистрация
Напомнить пароль