Дети / Поиск по меткам
 

Лонгмоб «Цветики», посвящённый Дню защиты детей, торжественно объявляю открытым!

Лонгмоб здесь: writercenter.ru/library/poeziya/sbornik-rasskazov/longmob-cvetiki/

Произведения присылать мне в личку. Мы их очень ждём!

Уважаемые мастероовчане!

Приглашаем всех в лонгмоб «Цветики», ппоосвящённый Дню защиты детей!

 

ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ ЛОНГМОБА:

 

Лонгмоб проводится с 1 по 30 июня 2020 г. Участие анонимное.

От одного участника принимается не больше одного произведения на номинацию (в «Циклон» — не больше трёх произведений).

Голосование проводится звёздами во всё время лонгмоба. Далее, с 1 по 4 июля, идёт подведение итогов. Оглашение итогов и награждение плюшками пройдёт 4 июля.

В лонгмобе предполагается два больших раздела: «О ДЕТЯХ» — произведения, главными героями которых являются дети, детёныши животных, другие детёныши (дайте волю фантазии!) и «ДЛЯ ДЕТЕЙ» — детские сказки, стишки итп — всё, что можно прочитать детям. Если у ведущего лонгмоба есть вопросы, в какой раздел поместить то или иное произведение (например, это детская сказка, главный герой которой — ребёнок), этот вопрос решается в личке между ведущим и автором произведения.

ВНИМАНИЕ! Произведения неприличные, разжигающие политическую, религиозную и иную рознь, а также с ярко выраженным политическим подтекстом ЛЮБОЙ направленности (как либеральной, так и консервативной) НЕ ПРИНИМАЮТСЯ! (Естественно, произведения, в которых действуют принцы, дети президентов и прочие власти предержащие сами по себе, политическими произведениями не считаются).

Внутри разделов номинации обычные: проза, стихи, арты, циклон. Угадайка одна отдельно.

Комментарии другим участникам активно приветствуются. Особо активному комментатору -

Внимание! Внимание!!! Внимание!!!

Завтра, 1 июня 2020 года, в 8:00 по Москве стартует лонгмоб «Цветики», посвящённый Дню защиты детей!

Лонгмоб продлится до 30 июня, далее подведение итогов.

Дети — цветы жизни. Смешные, весёлые, маленькие и взрослые, порой оказывающиеся лучше, чем мы о них думали, а порой не оправдывающие наших надежд… Но всё равно безмерно любимые и прекрасные! Вот о них вы и создадите работы — рассказы, стихи, арты… А мы будем их очень ждать и оценивать!

В лонгмобе планируется два раздела: «О детях» — ваши произведения, главными героями которых выступают дети (не обязательно человеческие: это могут быть и детёныши животных, и роботята, и инопланетянчики...) и «Для детей» — стихи и сказочные рассказы, которые вы прочитали бы детям, слегка поучительные, добрые и волшебные. Внутри разделов обычные номинации: стихи, проза, арты, циклон. Внеконкурс без

Подарки последних дней лета, искренние, настоящие, чуть ностальгические, как

прядка золота в зеленой листве.

Прогулки по городу, не всегда в одиночестве, потому что всегда есть с кем.

Мне достаются иногда архивы и старые фото из разрушаемых домов и ремонтируемых квартир. Люди как -то бездумно выбрасывают всё, что не связано с ними самими здесь и сейчас. Я же не могу пройти мимо и подбираю старые бумажки.

Мне интересно чем дышали, чем жили люди.

Сегодня хочу показать странный документ из прошлого — Правила сборов в детские лагеря Крыма (1979 год). А ваш ребенок попал бы в Артек или Орленок?

Пришло время подводить итоги.

Заданием тура была тема «Волшебный детский сад».

Победителями игры стали:

 

1 место — Армант, Илинар

2 место — Забелина Евлампия

3 место — svetulja2010

 

Приз зрительских симпатий на внеконкурсе получает так же Армант, Илинар.

 

подсчет баллов

Топы в порядке поступления:

1 место — 6; 4; 3; 4; 3; 2; 3; 1; 1.

2 место — 1; 3; 1; 5; 1; 4; 6; 3; 3.

3 место — 3; 6; 2; 2; 4; 6; 2; 5; 4.

 

1 место=3 балла, 2 место=2 балла, 3 место=1 балл.

№1 — Забелина Евлампия, — 12 баллов

№2 — Зима Ольга — 6

№3 — Армант, Илинар — 16

№4 — svetulja2010 — 10

№5 — Атлант Полина — 3

№6- Elf_li Елена — 7

Авторы внеконкурса:

№1 Капелька.

№2 Армант, Илинар

№3 Атлант Полина.

Ведущим следующей игры объявляется Армант, Илинар. Поздравляю!

Спасибо всем авторам, принявшим участие. А так же тем, кто принял участие в голосовании.

Еще хочу поприветствовать новичков сайта — Забелину Евлампию и Elf_li Елену.

Желаю всем удачи и творческих успехов!

Клич о помощи: у меня есть друг — он руководитель мультстудий «Северное сияние» он пишет, «начальство хочет, чтоб приняли участие в окружном мероприятии под названием АЗБУКА АРКТИКИ не знаю как оригинально подать буквы О П и С они нам достались по жребию. Сказка может быть одна, но надо больше слов с этими буквами и каждое слово с малюсеньким сюжетиком. Так сказала методист. Как бывало в букваре». У меня беда в семье, нет сил на это. Может, кто -нибудь поможет ему? Напишите в личку.

Хожу везде, везде клянчу) «Памажите, люди добрые...» ну и дальше по тексту…

 

Полина и Матвей на конкурсе Фанбука «Сказки о необычных детях»!

На днях стартовал новый конкурс романов для детей. Цикл «Чужая» идеально подходит под формат новой книжной серии, которую начнут издавать этим летом. Первый роман цикла участвует в конкурсе.

Немного личного и очень отдаленно литературного.

Сегодня в одном журнале вышла моя статья про фитнес с ребенком.

Простенький текст, яркие фото, профессиональная верстка. Решусь на некоторую развиртуализацию.

 

 

Вот тут первоисточник

 

В Англии опубликован ежегодный отчет «Что читают дети» (What Kids Are Reading). В оде исследования были опрошены более полумиллиона учащихся в 2700 школах страны.

 

 

По роду занятий я имею отношение к детской и подростковой литературе, все-таки. Мне знакомы многие современные писатели, пишущие для детей (хотя сейчас, в эпоху интернета, это может сказать каждый, имеющий аккаунт в сети).

Потому приведу ссылку на статью, очень меня заинтересовавшую. Не то, чтобы я был во всем согласен — у нас есть своя, хорошая, добротная социальная подростковая проза, хотя она далеко не так известна и ее совсем не много. Но все-таки.

 

Я читала эту книгу до глубокой ночи, не в силах оторваться. Читала вся в слезах, обложившись салфетками. Эта повесть не входит в школьную программу. Она только значится в списке дополнительного чтения. Я считаю, что в программу ее нужно ввести. Может быть, тогда, если каждый ребенок прочитает ее, мир все-таки станет чуть менее безумным и чуть более человечным. Может быть, тогда люди все-таки смогут просто жить рядом друг с другом, не мучая и не убивая друг друга, как мечтает Колька, один из главных героев, обращаясь к своему мертвому брату. Брату, погибшему страшной смертью в одиннадцать лет.

 

О детках

— Мам, а я про презерватив все узнала в нулевом или первом классе, — заявляет моя дочь 11 лет в процессе выведения вшей (это у нас началась снова учеба после зимних каникул).

Я несколько прифигефши:

— Этот как это ты все узнала?

 

Какие книги лучше читать детям или вместе с детьми? Об этом сегодня рассуждает Александр Игнатович, специалист по логистике из Беларуси:

1. Кристине Нёстлингер, «Долой огуречного короля!». В повести австрийской писательницы все начинается с того, что в семье Хогельманов вдруг появляется фантастический персонаж — огуречный король Куми-Ори. Но дальнейшие события только на первый взгляд сказочные.

Голосовать
Мне меньше 12 лет
Голосовать
Мне 12-13 лет
Голосовать
Мне 13-14 лет
Голосовать
Мне 14-15 лет
Голосовать
Мне больше 15 лет
воздержаться

А вот если честно — в МП есть ещё писатели 13 лет? Просто ради интереса…

Вагант

О детях. Жизненное)

+8

Разговаривал с женой по телефону (она сейчас с дочкой на югах, отдыхают).

Супруга, хохоча, поведала мне следующее. Вчера дочь перед сном спрашивает: а во сколько лет положено замуж выходить? (вот какие вопросы, однако, волнуют семилетних девочек :-D)

Жена (вопрос-то серьёзный) принялась ей обстоятельно рассказывать, что по-разному бывает: кто в 17 лет, кто в 30, но это на самом деле не важно, во сколько. Главное — найти того самого принца.

Того самого единственного, мужчину, который тебя понимает, с которым хочется прожить всю жизнь, и он этого же хочет, с которым вкусы совпадают — книжка, которую ты прочитала, ему интересна, а кино, которое он посмотрел, он с тобой обсуждает), которого с радостью каждый день после работы встречаешь, с которым даже спорить интересно и т.д. и т.п.

Долгая такая речь, а потом спрашивает: поняла?

Дочь серьёзно кивает головой, и говорит: всё поняла, кроме одного: а где их

Персона нон грата

Персона нон грата

Это, очевидно, Джек. И его автор. Которого с «Джеком на Луне» издадут, по словам редактора, «только через наш с вами труп» ©. Смешно, да?

 

В июле наша семья пополниться на одного ребенка. Мальчика 9 лет из Брянской области. Вместе с 106 другими русскими детьми он приедет в Данию, чтобы провести 3,5 недели в датской семье. Детей привозят сюда через организацию Гуманитарная Помощь Северной Ютландии, которая сотрудничает с детским фондом в России.

 

Были сегодня на ярмарке с дитями — моими и моей русской подруги. Ярмарка датская, ибо тут живем. Проходим мимо палатки «Тату и пирсинг».

 

Быль :-D.

У нас в первом классе у детей есть учебники и рабочие тетради: и те и другие выглядят совершенно одинаково, большие такие, красочные, подписанные, с именами и фамилиями.

На днях учительница-классная руководительница говорит мне:

— Вы, Игорь Валентинович, дома посмотрите, пожалуйста, есть ли у вас такая-то тетрадь по правописанию.

Я:

— Хорошо, конечно, а чём дело?

Она мне рассказывает:

— Видите ли, у меня на столе лежала такая тетрадь, моя, по которой я детям объясняю, что да как, и когда начался урок, смотрю — её нет. Я у всех на партах посмотрела, вижу — перед вашей Настей лежит тетрадь как у всех, только не подписанная. Я у неё спрашиваю: Настенька, это твоя тетрадь? А она мне, так плечиком пожав: ну, наверное. Так что, говорит, вы дома посмотрите, может, забыли тетрадь-то.

Я домой пришёл, поискал, и точно — вот она. Нашёл. Подписанная.

Пылая праведным гневом, ставлю перед собой дочь и гневно вопрошаю: как же так?! Ты без спроса взяла у учительницы её тетрадь с её стола?!

— Ничего я не брала, — говорит она обиженно.

Я требую объяснений. Получаю такие:

— Ну, учительница сказала: достать всем тетради. Я поискала в портфеле — нету. Я и говорю Богдану (Богдан — это друг по парте): Богдан, нету у меня такой тетради. Он мне: ну и что? А я ему: ну, сделай что-нибудь! Он: сейчас. И приносит мне тетрадь.

Я спрашиваю: а ты не поинтересовалась, откуда он тетрадь принёс?

Она:

— Нет. Зачем? Откуда-то принёс. Какая разница? Я в это время карандаши из портфеля

 

Авторизация


Регистрация
Напомнить пароль