Молодые писаки! 
А давайте расскажем друг другу, как ОНО было у нас перый раз, каков же ваш первый сюжет? О чём писал с серьёзным лицом гения мелкий подросток(малыш, мужчина, женщина)?
Сколько листов вы впервые сожгли? И жалеете ли вы о чём-то?
Флуд не по теме приветствуется!
Написал сюда, ибо по адресу! Нужно как раз слова порубить на мелкие кусочки, а после склеить и получить хорошую мазаику.
А именно — нужно придумать введение в сообщество «Любители Отменной Музыки». Помогите кто чем может!
Напишите, подскажите.
Вот старый и неинтересный вариант, может его можно превратить в «Нечто».
«У нас нет литературы. Я повторяю это с восторгом, с наслаждением, ибо в сей истине вижу залог наших будущих успехов… Придёт время, — просвещение разольётся в России широким потоком, умственная физиономия народа выяснится, — и тогда наши художники и писатели будут на все свои произведения налагать печать русского духа. Но теперь нам нужно ученье! ученье! ученье!…»
© Белинский.
И все-таки я вышел во второй тур. КРЕАТИВА!
Пусть это не основная номинация, а всего лишь «Юмор».
Но это второй тур! Джинга и Рио-де-Жанейро отдыхают, а я праздную!!!
Привет М. Задорнову!
Наткнулась на запись под заголовком "Как критикануть и не обидеть или не бей лежачего" и решила написать комментарий. А потом как-то закрутилось, и вышел целый сюжет 
В результате ответной реакции на «Вредные советы для критиков» нарисовалась в личной переписке еще одна проблема. На этот раз боязнь критика обидеть или сломать молодого и ранимого автора своим негативным отзывом.
Не, если вам все равно, как ответит на критику автор, можете пройти мимо. Если все же не все равно…
Для начала определимся чего делать не надо. А не надо писать «понравилось» при этом натужно улыбаясь. Почему?
Интернет-пространство преподносит всё новые и новые чудеса...
Экзамен принимает Шекспир: «К экзамену готовились?» — «Да». — «Или не готовились?»
Экзамен принимает Умберто Эко: «К экзамену готовились?» — «Да». — «Какой предмет сдавать будем?»
Экзамен принимает Голдинг: «К экзамену готовились?» — «Да». — Кивает на свиную голову на палке: «Это второй экзаменатор».
Экзамен принимает Хантер Томпсон: «К экзамену готовились?» — «Да». — «А под чем?»
Вот и добрался я до второй главы. Расписал первую сцену в диалогах, и вторую тоже. Переработал сцену допроса ГГ, а то она была какая-то совсем куцая. Заодно поправил кое-что и в первой главе.
Теперь на очереди, по идее, третья глава, но её я уже переписывал раза два. Подумаю, может быть оставлю как есть.
Не прошло и недели, как ваш лентяй сподобился на новую главу.
Часто сталкиваюсь со сложностями при правке собственных работ и текстов знакомых. Зачастую приходится проводить долгую и нудную «исследовательскую работу», чтобы выяснить правильность расстановки запятых или слитного-раздельного написания. Так необходим ли нам некий свод «сложностей», чтобы можно было просто заглянуть в него — и написать верно?
Что-то меня потянуло опять писать про любовь…
Сиквел стиха«Позови меня, милый...» с совершенно другим смыслом
А вообще у меня в среду конкурс чтецов и я решила написать что-то эдакое к нему и выучить… И получилось это.
Вопрос: стоит ли его рассказывать или лучше не позориться?
Наверное, надо немного обозначиться.
В данный момент пишу. Роман. Поэтому активность на сайте сведена к нулю.
Пока пишу — не читаю.
Но те, кому обещался мнением, могут напоминаться. Желательно в этом топике. Он будет подниматься раз в пару дней.
Отметившихся точно не забуду и не потеряю, и обязательно откомменчу, как только выйду из творческого запоя.
Сегодня ночью по Москве, Мастерская была недоступна в связи с работами у провайдера. К сожалению, они изначально ошиблись в дате проведения работ, поэтому предупредить у меня не было никакой возможности.
Приношу свои извинения и спасибо за понимание!
Жители Мастерской, на ваш суд представлены 13 замечательный миниатюр.
Победитель «Салфетки — 9»
Melody — Поздравляем!!!
___________________________________________________________________________________
Описание требований к вакансии «корректор» содержит формулировку «абсолютная грамотность». Мне сложно сказать, существует ли таковая в природе. Присуща она только выпускникам филологического факультета или достаточно просто «самоучиться»? Кто рискнет с криком «Розенталь!» посягнуть на лавры абсолютно грамотного?
Был на Мастерской флешмоб «Весело аж лопнул...», в котором так никто и не поучаствовал.
Одна из заявок там была от Костикова Александра и Twillait Twillait о пересказе. Заявка дословно:
«Да.
Кстати, можно, ребятам, устраивающим конкурсы и флэш-мобы подкинуть идейку — пересказать русские сказки «убойно», с современными реалиями. И чтоб можно посмеяться.»
