КАТАЛИЗАТОР
Много букв по поводу и без. Попытка систематизировать все известное)
Действие происходит в 612 году от Империи, на механизированной планете Равенна, которая считается учебным и технологическим центром третьего сектора. Одна из планет с экспериментальным «слоевым» строением: сначала Нижние уровни, затем — Средние, в простонародье называемые Райским уголком, под настоящим небом — Верхние уровни.
Написала аннотацию, очень хочется услышать о ней пару ласковых (или не очень ласковых))
Аннотация
Думай своей головой. Когда мир, в котором ты родился и вырос, сходит с ума и летит в пропасть, когда не во что больше верить и некуда идти — думай своей головой.
Ученица лесной ведуньи с детства чувствует себя лишней и покорно смиряется с предательством названой сестры и потерей любимого, потому что будто бы нет у нее судьбы. Но даже ведуньи ошибаются, и кто знает, что стало бы с лесной деревней и отрядом рыцарей, пришедшим под светлыми на первый взгляд знаменами миссионерства, если бы не девочка-без-судьбы?
Вместе с молодым магом-ученым из городов им предстоит преодолеть трудный путь предательства и самопожертвования во имя жизней других людей. Им остается только идти до конца, принимая на себя всю вину и ответственность, не рассчитывая на поддержку богов. Слушать слепое сердце и думать своей головой.
Молодой маг-ученый идет против руководства, и в наказание его отправляют с отрядом рыцарей. Цель похода — миссионерство, но на деле это оказывается не так. Вместе с ученицей ведуньи из захваченной деревни им предстоит сохранить сотни жизней ценой потери родины и любимых людей.
Тепло человеческой души, тепло очага — основа магии и жизни в Тёплом мире. Когда-то мир щедро делился теплом с людьми, и они отвечали ему взаимностью. Но маги в алчной погоне за властью брали больше, чем могли отдавать.
И наступил день, когда в их городах тепла почти не осталось.
Молодой маг-ученый Стел не одобряет изобретение сгустителя — устройства, которое собирает жизненную силу людей и направляет ее магу. Мнение Стела для многих неудобно: вместо того, чтобы беречь и отдавать тепло, они ищут легкий путь. За городской стеной, где люди еще не разучились слышать мир, тепла в избытке — туда и отправляют отряд рыцарей, которые должны обратить дикарей в истинную веру.
Под красивой целью — строительство храмов и просвещение — скрывается правда: люди хотят воровать жизни других людей. Все в отряде уверены в праведности миссии, и только Стела раздирают сомнения. Но он заставляет себя верить, что сгуститель не имеет отношения к храмам.
Стел клянется жителям первой лесной деревни, что рыцари не причинят им вреда, и тогда они разрешают строить храм. Во время службы начинается пожар: прихожан слишком много, и сгуститель не выдерживает. Стел понимает, как жестоко обманывался, но отступать уже поздно —
Зову в этот топик всех неравнодушных к крупной прозаической форме (писателей, критиков и читателей) — не только участников клуба.
Нам нужна помощь.
Мы добрые и будем вам рады и признательны.
Пока это все только информация к обсуждению и размышлению. Ничего не высечено на камне и я открыта для любых предложений и помощи.
Временные рамки всего, о чем здесь речь:
с мая по август этого года.
Загляните под кат, пожалуйста.
Обязательное для финалистов задание.
Это последнее задание сессии. Тут хочется широко улыбнуться и заорать — ура!
В апреле мы пишем синопсис, мини-синопсис и аннотацию на наши рабочие произведения.
Несмотря на то, что для финалистов задание обязательное, все остальные тоже могут его выполнять.
И пожалуйста, пожалуйста, читайте задания друг друга и помогайте! Меня на всех не хватит, да и не факт, что мои советы верные.
Финишная прямая.
Да. Это именно она.
Потому что остался у нас с вами один апрель. А дальше — подчищение хвостов, как любила говорить моя классная руководительница. Подчищение хвостов будет с мая по июль, кто как справится.
И в этом топике, помимо стандартной формы с данными о прогрессе и ответов на обычный вопрос, как у вас дела, я хочу еще услышать очень важную для сессии #1 информацию:
Кто готов попытаться поучаствовать в финале?
Если готовы попытаться — обязательно! отпишитесь. От этого зависит, будет ли финал.
Всех с весной!
И давайте поговорим о диалогах…
Во-первых, это последнее задание по тексту в сессии. С чем я нас и поздравляю.
Во-вторых, я сама совершенно не умею писать диалоги, потому подготовка к заданию была для меня мучительная и познавательная.
В-третьих, диалоги фатально важны для наших произведений.
И удачи всем нам. Вдохновения, настроения и увлекательных диалогов.
Села за графики и не стала делать — народ, ау, я не хочу их потом переделывать, отпишитесь что ли...!
Тем временем закачивался февраль…Как у вас дела? Вы есть? Вы живы? Вы пишете?
Вы еще верите? Не сдались?
Я жива. Я верю. Я не сдалась. И мне осталось уже чуть-чуть. Уже совсем чуть-чуть. Нужно продержаться, закончить — и это будет один из тех моментов, которые остаются на всю жизнь.
Только ради этого момента стоит писать. Помимо всего прочего.
Только ради таких моментов стоит жить. Опять же помимо всего прочего. Это к разговору о смысле жизни.
Работа по заданию, часть #1
Когда я работаю над текстом, я слежу за:
1. тем, чтобы сцену видеть, чувствовать. Если я не вижу хотя бы в общих чертах, как что происходит, я писать просто теперь не могу. Иду делать что-то другое, подготавливаю себя к написанию, думаю…
2. логическими переходами на миниуровне — чтобы одно предложение плавно вытекало из другого, на макроуровне — за переходами между сценами
3. чтобы каждая сцена несла смысловую нагрузку. Чаще всего это показание характера какого-то персонажа или развития их отношений. Очень часто ещё и моральный подтекст, да, как говорят мне некоторые, я люблю учить текстом и читателя и персонажей. Кто-то говорит, что оно в плюс, кто-то в минус, дело вкуса
4. ритмикой. Часто меняю порядок слов в предложении, потому что так фраза для меня звучит лучше
5. лишними словами. Стараюсь нейтральные слова заменить на более сильные, острые по смыслу, в последнее время тщательно слежу за количеством местоимений на единицу текста
6. именами. Они у меня вечно одинаковые, сколько не борись…
7. повторениями фраз, характеристик и прочего. К сожалению моя беда. Придумаю что-то, что мне понравится, и повторяю это по всему тексту. Не специально, оно самио выходит. Тому, кто знает, скажу одно слово — медовый. То же работает везде… Если что примахается… Только счас из сцены выполола — два абзаца подряд начинали почти той же фразой! Вылавливаю такие вещи либо сама, либо при помощи вдумчивых читателей критиков.
8. лоскутным одеялом. Мне
Работа по заданию, часть #1
Когда я работаю над текстом, я слежу за:
1. Скрытой музыкой текста, его ритмом.
Когда текст у меня пишется «хорошо», он начинает звучать. При желании я могу его пропеть в определённом темпе или выразительно прочитать, как стихи.
2. Чтобы три предложения подряд не имели одинаковую конструкцию.
Скажем, если в первых двух предложениях подлежащее стояло перед сказуемым, то следующее предложение (третье) будет либо неполным, либо сказуемое с подлежащим поменяются местами.
3. Чередованием собственных имён и личных местоимений.
4. Длиной предложений.
Длинные предложения (в 5 и более слов) обязаны чередоваться со средними (3-4 слова) и короткими (1-2 слова).
5. Визуальной картинкой.
Было бы моё желание, я бы весь мир и персонажей описывала только через звуки (голос, дыхание, шаги, скрип половиц, ветер в волосах, пение и т.д.), но большинству читателей картинка важнее.
6. Произношением.
Это касается диалогов. В последнее время в прямой речи я стала намеренно совершать ошибки, чтобы передать уровень образованности персонажа. Если это слуга, матрос, крестьянин и прочее, то он и двух слов не свяжет без ошибок, брани и/или говора.
7. Соответствием слов/вещей/явлений описываемой эпохе.
Больше всего статей о литературном мастерстве посвящены стилю. И все равно, если попытаться коротко и быстро, никуда не заглядывая, сформулировать, что такое стиль — это не так просто сделать. У кого-то выработаны свои правила редактирования и причесывания текста, кто-то еще не сильно задумывался об этом.
Наверное, если бы я была «настоящим писателем», я бы что-то умное и такое уверенное написала в этом задании и настаивала бы, чтобы вы мне верили. Но я просто соберу сюда разные ссылки, которые кажется мне полезными (наверняка многие их уже читали, но не помешает освежить в памяти).
И еще я попытаюсь сформулировать свои взгляды на вопросы стиля и того, стоит ли над этим вообще париться. Но я очень надеюсь, что в комментариях или даже в отдельных топиках вы сформулируете свои взгляды и поделитесь своими наработками и опытом.
День за днем собираются дни на ниточку, сплетаются в недели, набирают ход. Все уже вошли в рабочий режим? Поймали ритм? Отошли от «каникул»?
Нам пора выходить на финишную прямую и закругляться с хитросплетениями наших сюжетов, приводить текст в порядок и видеть внутренним взглядом, где мы поставим точку — хотя бы на данном этапе и уровне. Потому что писать и переписывать можно бесконечно — это единственное, что я точно знаю о текстах.
: 