Комментарии пользователя Black Melody / Страница №2128

Литературная беседка / Сочинение. Пять за содержание, неуд - за грамматику. У кого еще? (192)

Этим гордиться надо, а не расстраиваться)))

Литературная беседка / Сочинение. Пять за содержание, неуд - за грамматику. У кого еще? (192)

Но я-то их наизусть учила)))

Литературные дуэли / Дуэль, господа! Мария Колесник против Турайсеген Сворн (649)

ОффтопикА вы думали, что всю ночь нас мариновать будете? Эр уже спит, поди… у него же другой часовой пояс))

Литературная беседка / Сочинение. Пять за содержание, неуд - за грамматику. У кого еще? (192)

Я своим читателям и так это даю… надеюсь))

Литературная беседка / Сочинение. Пять за содержание, неуд - за грамматику. У кого еще? (192)

Ну… по именам не буду, но без некоторых я бы в программе точно обошлась бы…

А что, Пушкин с Лермонтовым тоже не нравится?)))

Литературные дуэли / Дуэль, господа! Мария Колесник против Турайсеген Сворн (649)

ОффтопикЯ все видела. :-D

Литературная беседка / Сочинение. Пять за содержание, неуд - за грамматику. У кого еще? (192)

Да… а когда учительница с горестным видом… «вот опять»?))) Не лучше же)))

А проверять тетради да, страшно… вредная учительница, угу…

Литературная беседка / Сочинение. Пять за содержание, неуд - за грамматику. У кого еще? (192)

Завидую…

Литературная беседка / Сочинение. Пять за содержание, неуд - за грамматику. У кого еще? (192)

Я ненормальная))) большую часть своих учителей искренне любила))) за небольшим исключением. Может, мне просто повезло. Потому и «высказываться» было незачем. Хотя моя мама говорит, что я почти к любому привыкнуть могу, может, она и права. Вот она так не может))))

Литературная беседка / Сочинение. Пять за содержание, неуд - за грамматику. У кого еще? (192)

Ой… а по литературе-то за что? =-O

Литературная беседка / Сочинение. Пять за содержание, неуд - за грамматику. У кого еще? (192)

Литературная беседка / Сочинение. Пять за содержание, неуд - за грамматику. У кого еще? (192)

Ну не знаю… мне только пара поэтов не нравилась, остальные очень даже ничего)))

Литературная беседка / Сочинение. Пять за содержание, неуд - за грамматику. У кого еще? (192)

Боюсь, такого не существует. Потому что тогда будет у кого-то либо перебор с жестокостью (отсюда отторжение психикой), либо слишком «сопливо», либо слишком сухо и слишком ажурно… сколько людей, столько и мнений))))

Литературная беседка / Сочинение. Пять за содержание, неуд - за грамматику. У кого еще? (192)

Литературная беседка / Сочинение. Пять за содержание, неуд - за грамматику. У кого еще? (192)

Никто не говорит, что не надо)

Просто есть все же люди, у которых оно врожденное, а есть как я… :-D

Литературная беседка / Сочинение. Пять за содержание, неуд - за грамматику. У кого еще? (192)

Такие тоже есть) да)) и когда на конкурсе приходится такое читать, тоже хочется возмутиться))) на счастье, есть конкурсы в преноминацией, где от такого явного хлама избавляют))

Литературная беседка / Сочинение. Пять за содержание, неуд - за грамматику. У кого еще? (192)

Ну сорри, если по программе надо учить стихи, то надо. И вообще для меня учить стихи это халявная пятерка по литературе, я их обожала читать вслух. И на экзамене выпускном прочла)))) потому шо… я что, зря учила?))))

Литературная беседка / Сочинение. Пять за содержание, неуд - за грамматику. У кого еще? (192)

Я тоже возмутилась… когда пришла ко мне девочка на конкурсе и заявила — вот, я выловила в рассказе две пропущенные запятые (написала, что больше, но в доказательство привела две), непорядок, ставлю рассказу единицу. Если все так оценивать будут, то мне, увы, на конкурсах делать нечего)))

Литературная беседка / Сочинение. Пять за содержание, неуд - за грамматику. У кого еще? (192)

Гм… только разных людей за душу берет разное))

Литературная беседка / Сочинение. Пять за содержание, неуд - за грамматику. У кого еще? (192)

В старших классах у нас за ошибок 6-7 снижали оценку до неуда)) так что там нельзя было говорить о «в каждом предложении», хватало пары на страницу))))

Авторизация