Мои принципы голосования на конкурсе

Конкретика будет позднее, что кому за что ставила и что кому накидывала, сейчас просто напишу, как баллы ставлю я, если у всех такая с этим проблема. Не пишу сейчас, кому что ставила, чтобы потом не говорили, что я своим авторитетом давлю на голосующих.  

1) открываю страничку в Екселе

2) копирую список с рецензиями из ЛС с первую колонну

3) во второй колонне проставляю как можно большее объективно произведениям оценки от 1-10, благо, что у меня в школе была десятибалльная система, раз плюнуть

1-3 — незачет

4 — школьная 3

5 — 3+

6 — 4

7 — 4+

8 — 5

И дальше если мне уж совсем понравилось, 9-10.

4) в следующей колонне добавляю или отнимаю пару баллов за мои какие-то личные предпочтения или неприятия к тексту)) всем, кроме лидера. Конкретно у меня вышло от -2 до 3, отнимала я у двух только романов, если что, большей части докидывала.

5) в следующей колонне ставлю в первой линейке равно, тыкаю в оценку первого романа во второй колонне + баллы для первого романа в третьей и ставлю равно. Он мне сам посчитает. Ищу мышкой квадратик в правом нижнем углу ячейке и тяну за квадратик вниз, чтобы он посчитал так же баллы для всех романов

6) считаю сумму последней колонны, автоматом, вестимо

7) пишу где-то ниже в свободной ячейке формулу =182- подсчитанная сумма (182 это моя сумма баллов), чтобы он мне высчитал, сколько мне осталось.

8) вписываю остаток в ячейку дополнительных баллов для лидера. Сумма автоматом выйдет, вестимо, 182, в остатке ноль.

Голосование за рецензентов — двух первых рецензентов я выбрала для себя без вопросов, рецензии им приписала… те, что первые пришли на ум, но мне у них, скорее, все нравится… или почти все, у второго.

У третьего рецензента мне нравится далеко не все. Но конкретно одна рецензия мне очень понравилась и я голосовала уже конкретно за нее.

Пять минут работы на пресловутое страшное «размазывание баллов» на восемнадцать романов. Школьный курс информатики вам в зубы или поймать пробегающего мимо школьника за шкирку.

Dixi