Если тебе не нужны мои размышления, сам и добавляй, мою критику в ЧС, я те помогать не буду.

Я не возмущаюсь твоим размышлениям) Тебе же персонаж не понравился, зачем мне тебя в ЧС заносить?))

Но предъявлять ко мне претензии, что я, сволочь такая, не оценила масштаба твоей всей задумки, которая у тебя пока только в голове, это… несколько не тот подход, как на мой взгляд.

Где ты увидела претензии?))) Я говорю о том, что

1. я объясняю свою точку зрения по эпизоду и конкретно этому заданию

Ты прочитала главу и задание. И у тебя непонятка, почему в главе так, а в задании — эдак.

Эльфийка странно бережет свою «неприкосновенность», хотя по описанию тут такой не выглядит.

На что я отвечаю, что

герои ведь и не могут быть понятны целиком и полностью после трети алки, где на них характерах даже не останавливаются, и прочтением коротких заметок)

Где тут претензии?)

Персонаж может быть злым и жестоким, но читателю его сначала представят как человека, который помог ребёнку. И читатель будет радоваться, пока не узнает, что он после этого заманил мелкого к себе и…

Эльфийка сначала была представлена такой не просто так. Ведь даже в задании сказано

особо не перебирая.

Но всё же перебирая.

учусь, студент, как правильно готовить критику, пока еще осталось, что готовить.

Я уж сам решу, как её готовить, потому что правильного рецепта нет))

И хорошо, что будет, в правильном направлении идешь, значит. Потому что ответишь именно на те вопросы, какие у меня возникли.

Ты же понимаешь, как звучит эта фраза?) Что ты приравниваешь своё мнение к правильному пути.

Твой герой задумывается, зачем им Нечто сдался, хотя он в этой команде самый адекватный. В отличие от остальных.

Даже не знаю, что сказать) Можешь считать его таковым, возможно, если ещё пересечёмся, изменишь мнение)