Комментарии пользователя Бойков Владимир / Страница №808

Обсуждение сервиса / Уровни готовности к критике (218)

Что творится! Стоит появиться новому хорошему сайту, как уже через несколько месяцев появляются требования возможности удаления неугодных комментариев, личной брони от жестких критиков и тд и тп. Осталось только дать возможность под чужими никами писать самому себе «Великолепно!».

Обсуждение сервиса / Уровни готовности к критике (218)

Мне не хочется, чтобы Мастерская стала пристанищем для самовлюблённых бездарей со специально под них заточенным функционалом.

Вот с такого сайта я и ушёл на этот. Пока здесь конструктива больше, но уже слышны голоса: «оградите меня, я ранимый». Вернее, каждый не про себя говорит, а как бы о других заботится, но ясно и так, кого в первую очередь имеют в виду озабоченные.

Обсуждение сервиса / Кодекс обитателя Мастерской (70)

Теперь следует написать «Кодекс автора»

1. Во избежание сарказма в свой адрес, выкладывайте тексты проверенные хотя бы Вордом. То есть, расставьте пробелы, запятые, точки, исправьте орфографию и опечатки (90% их подчеркнуто).

2. Вы пришли в публичное место и отдаёте своё творение на суд многих людей. Будьте готовы к критике, к тому, что уровень вашего творчество сравнят с 3, 5, 6 классом, назовут вас неумёхой, графоманом и неучем. Если вы не готовы к этому, покажите своё творение учителю русского языка и литературы. Пусть он поставит вам оценку. Если вы боитесь, что это будет 1 или 2, положите свой труд в стол и не приставайте с ним к людям.

Обсуждение сервиса / Как говорится, удивительное рядом (281)

У Вас есть конкретный пример?

У меня не один десяток примеров. Но не на этом сайте. Я здесь совсем недавно.

Это дарование пришло учить другого автора творчеству?

Мне все равно, кто меня критикует. Если по делу — поблагодарю. Если в отместку — пожалеет, что пришёл.

Если хотел научить, написал бы в личку.

Вот этой сверх тактичности я вообще не приемлю. Вы ещё предложите, чтобы в школе, учитель выводил ученика в коридор, там его отчитывал за не выученный урок и ставил двойку, пряча журнал от класса.

Если автор не понимает, что выкладывать текст с сотней ошибок на одной странице и целой кучей смысловых нелепостей, нехорошо, значит надо ему на это указать. И чрезмерная щепетильность, за которую тут многие ратуют, будет только во вред. Он и в следующий раз не постесняется не трудиться. Пусть хавают как есть. Но это же неуважение к читателям. Зачем с таким автором сюсюкать?

Тут все говорят про ранимость авторов. Но если ты так раним, дай почитать свое творение родителям, друзьям, школьному учителю по русскому и литературе. Все охотно идут на помощь. Но, судя по тому, что иногда выкладывают, не хотят и пальцем пошевелить, даже правку Ворда игнорируют.

Всё. Лодыри графоманы просто достали своей наглостью и обидчивостью.

Обсуждение сервиса / Как говорится, удивительное рядом (281)

Вы позволили себе влезть в разговор двух человек

Диалоги ведутся в личке.

А здесь, по-моему, все позволяют себе влезать в любой разговор. Так что успокойтесь.

Обсуждение сервиса / Кодекс критика (278)

Если такого автора срезать на десятом опусе, у него будет инфаркт и разрыв шаблона. Из-за того, что до этого все вежливые и тактичные критики обходили его стороной

Верно. Мне приходилось видеть, когда заласканные безнадежные графоманы, впадают в ступор от совершенно тактичного критического замечания. И тут же начинают в ответ хамить.

Обсуждение сервиса / Как говорится, удивительное рядом (281)

Согласен и придерживаюсь именно вашей позиции. Но не становлюсь в стойку, когда вижу и жесткую критику. Хоть в свой адрес, хоть в чужой.

Я встречала и не раз тексты, которые с моей точки зрения незрелы и для печати не годятся. Да и для чтения тоже. Так я их не читаю.

. Но другие читают и даже хвалят. А «дарование», естественно, уже начинает о себе мнить. И ткнуть его в кучку носом, чтобы не задирал его к небу, иногда стоит.

Обсуждение сервиса / Как говорится, удивительное рядом (281)

Можно мы с Артемом разберемся без посредников?

Вы уже злитесь, сударь. Напрасно.

Обсуждение сервиса / Как говорится, удивительное рядом (281)

Однако тут вот говорят, что главное — чтобы всем было «уютно».

Если автор адекватен и хочет учиться, то он и оскорбления выдержит, если указаны слабые места, за которые он и схлопотал эти оскорбления.

Обсуждение сервиса / Как говорится, удивительное рядом (281)

Но это не дает повода оскорблять автора. Суровая критика не площадная брань, поймите же наконец!

Да всё я понимаю. Но дайте же ссылку на площадную брань. А то я не въезжаю, о чем речь.

Обсуждение сервиса / Как говорится, удивительное рядом (281)

Да и высказать — что произведение «фуфло» можно по разному.

Можно. Но иногда такое фуфло, что вежливость и тактичность даются с большим трудом.

Обсуждение сервиса / Как говорится, удивительное рядом (281)

Владимир, вам тоже объяснить, что речь не о жесткй критике, а переходе на личности и хамстве?

Вообще-то следовало бы привести ссылку на это хамство. Я с этими критиками не знаком, но судя по спору ни «первоклассника», ни «фуфло» оскорблениями автора не считаю. Тем более, если доходчиво объясняют, почему фуфло. За хамство надо банить. Но хамство, это все-таки не «фуфло» в адрес произведения, а «кретин» в адрес автора. Хотя иногда и «кретина» мало.

Обсуждение сервиса / Как говорится, удивительное рядом (281)

Дай и мне ссылочку, Даниил. Дюже интересно.

А вверху не в мой огород палочка? Что романы не посоветовал писать.

Обсуждение сервиса / Как говорится, удивительное рядом (281)

А давайте когда жертвой станете вы — я промолчу.

Промолчите. У Артема хватит мудрости не впасть в кому. Он адекватен.

Обсуждение сервиса / Как говорится, удивительное рядом (281)

Одно дело, когда бьют по делу, простите тавтологию, другое — когда льют фекалии по другим причинам.

Одно дело, когда за лажу критикуют и другое дело, когда за эту лажу хвалят или слегка журят. Не встречали такого?

Обсуждение сервиса / Как говорится, удивительное рядом (281)

Эх) Опять писательская братия затосковала по одобрительным возгласам и конфетно-карамельному умилению) Резкие слова не в чести всегда — впрочем, чему тут удивляться?

Поддерживаю. Когда вижу 5 под откровенно слабеньким «произведением», начинаю думать: туда ли я попал? Мастерская — это рабочий инструмент, который может и поранить. Но чем лучше ты им владеешь, тем меньше ран.

Обсуждение сервиса / Как говорится, удивительное рядом (281)

Если желание критикующего помочь — иди в личку и переписывайся до посинения.

А вы не встречали текстов, когда, чтобы помочь, надо каждое предложение переписать? Когда автору просто противопоказано заниматься сочинительством? Но его поддерживают, приободряют, жестких критиков журят, мол, будьте снисходительны к молодому дарованию, оно шибко ранимо. Но надо отдавать себе отчет, если ты выложил на всеобщее обозрение сырую, никем (даже Вордом) не проверенную вещь, то будь готов. Нет же, сразу хотят доброжелательного одобрения с указанием одной опечаточки.

Обсуждение сервиса / Как говорится, удивительное рядом (281)

«стихи поэта-первоклассника» — ну не понимаю я, что в этом оскорбительного. человек попытался всего лишь сказать, что стих не профессионален, что от автора можно было бы ожидать большего. но какова реакция поэта? словно ему пощечину залепили.

К сожалению не читал критических отзывов тех ребят (хоть бы подсказал кто страничку!), но согласен с Ириной, что иногда жесткая психотерапия необходима. Потому что Интернет просто завален фуфлом. С ошибками, без интервалов, без знаков препинания, без смысла, без идеи. Ощущение, что человек «озарился» с похмелья, чего-то нашлёпал на клавишах и скорей на сайт — пусть хвалят. И хвалят. И после такой похвальбы писать правду рука не поднимается, — вроде как подставляешь коллегу, который шлепнул 5 за косноязычную лажу.

Тот, кто сразу обижается, как я давно заметил, как раз и клепает всякое фуфло.

Затерянные в Чарусах. / 30. (233)

Мне конец и самому не нравится. Его просто не было. То есть заканчивалось все игрой в шахматы. И лишь потом я добавил превращение младенца в Митоку.

Был у меня ещё один вариант задуман. В деревню попадает ещё один человек и Митока переселяется в его тело. С каждым днем он набирает силу и Василий советует Валерию бежать, пока выход их Чарус не закрыт. Валерий уходит и обещает Лиде, что сразу вернется. Эпилог: С тех пор многие люди собиравшие клюкву в тех местах видели в болотах странного человека вооруженного многозарядным ружьем. Говорят он уже много лет ищет какие-то Чарусы.

земля и Небо / (12)

А вот это уже хорошо.

Авторизация