- Записи (186)
- Комментарии (18556)
Обмен опытом: вопросы авторам /
Точка в прямой речи
(328)
- bbg Борис
- 21 октября 2013, 22:15
Ровно с тем же основанием можно сказать, что заблуждались те редакторы с корректорами, которые приводили текст к такому безграмотному виду.
Правило всегда главнее примечания.
Обмен опытом: вопросы авторам /
Точка в прямой речи
(328)
- bbg Борис
- 21 октября 2013, 22:11
И, разумеется, ответа нет. Каждый судит в меру собственно разумения. А ведь достаточно всего лишь писать по Правилам…
Обмен опытом: вопросы авторам /
Точка в прямой речи
(328)
- bbg Борис
- 21 октября 2013, 22:04
Ах, мы о религии ещё не спорили!
Вот на Фантлабе я спорю. Спорил, сейчас меньше, бо банить стали немилосердно.
Обмен опытом: вопросы авторам /
Точка в прямой речи
(328)
- bbg Борис
- 21 октября 2013, 22:02
Любопытно и показательно, что вы и здесь допустили ошибку. Потому что у Розенталя:
Я что, обязан помнить дословно этот пример?— А, опять эта школа загорелась. — И они пошли в рюмочную пить водку
Это неправильно.
Надо:
— А, опять эта школа загорелась, — и они пошли в рюмочную пить водку.
или
— А, опять эта школа загорелась.
И они пошли в рюмочную пить водку
Обмен опытом: вопросы авторам /
Точка в прямой речи
(328)
- bbg Борис
- 21 октября 2013, 14:09
Всё-таки хотелось бы обоснований.
Ссылку типа на приказ главного языкознатца.
Обмен опытом: вопросы авторам /
Точка в прямой речи
(328)
- bbg Борис
- 21 октября 2013, 14:05
Это да. Но не разносить — надёжнее. Ещё силы на всякую юрунду тратить…
Обмен опытом: вопросы авторам /
Точка в прямой речи
(328)
- bbg Борис
- 21 октября 2013, 10:47
Я — восемь. У меня план: 4 рассказа в день. Потому что параллельно ещё Азимут, потом начнётся чтение на Эксмо… И Фантлабораторную работу я тоже жду! А тут с точками, панимаешь…
Обмен опытом: вопросы авторам /
Точка в прямой речи
(328)
- bbg Борис
- 20 октября 2013, 23:25
Пожалуйста. Я разве против?
Обмен опытом: вопросы авторам /
Точка в прямой речи
(328)
- bbg Борис
- 20 октября 2013, 23:13
Или, по-вашему, уже и Розенталь пишет неграмотно, как Аксёнов и прочие маститые писатели?
Во всяком случае, добавление этого примечания не было предусмотрительным и мудрым поступком.
Обмен опытом: вопросы авторам /
Точка в прямой речи
(328)
- bbg Борис
- 20 октября 2013, 23:12
Непременно.
Обмен опытом: вопросы авторам /
Точка в прямой речи
(328)
- bbg Борис
- 20 октября 2013, 22:52
Сорри, но я не собираюсь этого делать только потому, что кто-то правил не знает.
Про симметрию не забываем.
Обмен опытом: вопросы авторам /
Точка в прямой речи
(328)
- bbg Борис
- 20 октября 2013, 22:50
Отдельное предложение нет нужды начинать с тире. Это в любом случае атрибуция прямой речи — и должна быть оформлена правильно.
Повторяю ещё раз:
Пишите — все — как хотите. Считайте писателей — любых- авторитетами выше, чем справочник.
На здоровье
)
)
Обмен опытом: вопросы авторам /
Точка в прямой речи
(328)
- bbg Борис
- 20 октября 2013, 22:46
Владимир! Я могу вообще не спорить. Пишите, как хочется.
Я просто помню про параграф 49. Там допустимые знаки препинания даже выделены цветом. А параграф, прошу отметить, важнее примечания.
Обмен опытом: вопросы авторам /
Точка в прямой речи
(328)
- bbg Борис
- 20 октября 2013, 22:43
И это тоже.
Предназначение /
Предназначение
(36)
- bbg Борис
- 20 октября 2013, 22:42
Литературный журнал /
Журнал Мастерской писателей. №4: Время
(111)
- bbg Борис
- 20 октября 2013, 16:39
Вероятно
Обмен опытом: вопросы авторам /
Точка в прямой речи
(328)
- bbg Борис
- 20 октября 2013, 15:58
Аксёнов не прав. Писал неграмотно. Или корректоры/редакторы… Всё.
Литературный журнал /
Журнал Мастерской писателей. №4: Время
(111)
- bbg Борис
- 20 октября 2013, 15:57
Этот ресурс имеет какие-то права на журнал МП?
Разговоры с авторами /
Разрешите представить - Дмитрий Самохин
(41)
- bbg Борис
- 20 октября 2013, 13:59
Юрий!
Если хотите, я Вам в личку на ФЛ напишу.
Литературный журнал /
Журнал Мастерской писателей. №4: Время
(111)
- bbg Борис
- 20 октября 2013, 13:31
Конечно, злые силы. А кто ещё?
Программистов, вообще, следует расстреливать.
Наплодили возможностей… в которых сами не разбираются.