Комментарии пользователя Твиллайт / Страница №1128

Год некроманта. Ворон и ветвь / Пролог. Колыбель чумы. (302)

А у нас завтра ДР у ребенка.)))

Блог сообщества: Читальный зал / Пол главного героя (89)

Тяжкая это работа — описывать мужчину. Чревато появлением Марти-Сью. С другой стороны, если есть склонность к сьюизму, то и девочки-героини выйдут с уклоном в ту же сторону. А вообще, тема интересная. ) Спасибо, Мелоди)))

Битвы на салфетках / «Салфетки» — 32 (89)

Я больше люблю фразу: «Бороться и искать, найти и перепрятать!» :-D

Она куда лучше соответствует моему психотипу. :-D

А внеконкурсы не все удачные, этот, по Бредбери, похоже, не получился.(

Год некроманта. Ворон и ветвь / Пролог. Колыбель чумы. (302)

Это у тебя сегодня вчера, а вчера было сегодня! :-D

В общем, хоть и с опозданием, передай ему привет.)))

Год некроманта. Ворон и ветвь / Пролог. Колыбель чумы. (302)

Я еще буду писать и про одного, и про другого, так постараюсь разграничить посильнее. Спасибо, что показал, сама бы не обратила особого внимания. @}->--

Год некроманта. Ворон и ветвь / Пролог. Колыбель чумы. (302)

Удав закопался в шабашку((( И на огороде банзай(( Кстати, а у тебя не ДР седня в семье??

Год некроманта. Ворон и ветвь / Пролог. Колыбель чумы. (302)

Эх, никак не доберусь до Долгой ночи(((

Год некроманта. Ворон и ветвь / Пролог. Колыбель чумы. (302)

Поползла)))

Год некроманта. Ворон и ветвь / Пролог. Колыбель чумы. (302)

Спасибо))) да, с учениками получилось несколько однотипно.( Просто я представляю, что эти два мальчика ну очень разные, и отношение Греля к ним, на самом деле, очень отличается. Но этого пока ж не видно… Кстати, а почему Деррик воспринимается как ученик? Где ты это увидел? Он жертва, но про ученичество там ни словечка…

А рассказы шикарные, оба.

Год некроманта. Ворон и ветвь / Пролог. Колыбель чумы. (302)

А куда ползти? ;-)

Персональный блог: Меллори Елена / Мое ИМХО по поводу главенства "идеи" в творчестве (536)

Теперь более-менее ясно.) Спасибо,)

Персональный блог: Меллори Елена / Мое ИМХО по поводу главенства "идеи" в творчестве (536)

Ага)) Как-то так я и поняла. @}->--

Битвы на салфетках / «Салфетки» — 32 (89)

Какая картинка красивая.))) Эх, не идут у меня Салфетки( Идут, и то иногда, здоровенные внеконкурсы, а это хорошо, но… неправильно))

Персональный блог: Меллори Елена / Мое ИМХО по поводу главенства "идеи" в творчестве (536)

Эх, полезу я сама гуглить, похоже)) Раз тут так все запутано.(( Тем не менее, за мнение спасибо! @}->--

Персональный блог: Меллори Елена / Мое ИМХО по поводу главенства "идеи" в творчестве (536)

Тогда конечно)))

Персональный блог: Меллори Елена / Мое ИМХО по поводу главенства "идеи" в творчестве (536)

О, это уже намного понятнее)) То есть, теоретически, может быть и не японское аниме?

Персональный блог: Меллори Елена / Мое ИМХО по поводу главенства "идеи" в творчестве (536)

Понятно)) Хотя и непонятно, зачем.))) Ну, в каждой избушке свои тараканы.))

Персональный блог: Меллори Елена / Мое ИМХО по поводу главенства "идеи" в творчестве (536)

Я читала эту часть) Просто воспользовалась случаем выяснить опознавательные признаки аниме.)) Увы, так и не выяснила.( В общем, я поняла так, что это просто заимствование, калька с японского.

Персональный блог: Меллори Елена / Мое ИМХО по поводу главенства "идеи" в творчестве (536)

Спасибо за ответ.) Но тогда, простите, получается непонятка. Мы же не придумываем собственные названия, для мультфильмов, вышедших в России, Голландии, США или на Багамах? Если у аниме есть какие-то отличия — это одно. Если оно отличается только по стране изготовителю… Ну… булочка есть булочка, где бы ее ни испекли.))

Персональный блог: Меллори Елена / Мое ИМХО по поводу главенства "идеи" в творчестве (536)

Проблема в том, что в старых советских мультиках использовалось такое количество приемов, что, хоть убейте, а ничего реально нового я в аниме не вижу.( И то, что вы назвали, тоже где-то было…

Авторизация