Комментарии пользователя Фиал / Страница №571

Стиходром / Стиходром № 5 . Итоги. (235)

Восток — не мое. но тут парадокс) еще просто и фон такой белый, загадочный))

натренированное сознание уже пытается отыскать сюжет для салфетки))) это диагноз))))))))))

Стиходром / Стиходром № 5 . Итоги. (235)

мне он созвучен. но я сейчас поглощена своим романом)) и он туда явно не вписыватся. но образ яркий)

Стиходром / Стиходром № 5 . Итоги. (235)

у вас — своя история))

но для меня он совсем не штукатур.

Стиходром / Стиходром № 5 . Итоги. (235)

а у него наверняка удивительная история. и мы наблюдаем переломный момент ;-)

Стиходром / Стиходром № 5 . Итоги. (235)

которая в оффтопике. про человека в белой глине.

про музыку я в курсе))

Битвы на салфетках / Салфетка № 44. Второй тур (534)

спасибо большое)))

по поводу того, что не видит — это я уже поняла, что никто не понял. здесь хотелось показать, что она хорошо знает его реакцию. прекрасно представляет, что он делает в первые секунды после того, как захлопнулась дверь. а все решили, что ГГ — ясновидящая))))

по поводу пар — да. люблю я вот так. парами. не задумывалась, что это придает монотонность. спасибо!

свежий взгляд))) ценные советы))

Битвы на салфетках / Салфетка № 44. Второй тур (534)

Стиходром / Стиходром № 5 . Итоги. (235)

картинка прямо завораживает)

Стиходром / Стиходром № 5 . Итоги. (235)

ничего подобного)))

внеконкурс ничуть не хуже и не лучше конкурса ;-)

это то, что не влезло)

Стиходром / Стиходром № 5 . Итоги. (235)

конечно, продолжать. иначе в этом конкурсе и смысла нет!)))

Битвы на салфетках / Салфетка № 44. Второй тур (534)

А лично для себя я так считаю: если автор меня избивает, то пусть даст возможность нравственного выбора. Просто так не за что мне страдать не нравится.

полностью поддерживаю.

а по поводу учит/не учит. наверное, все-таки может научить. но не всех.

ведь не родились же все умеющими сопереживать? и не всех научили родители/друзья. обычно учит жизнь. точнее, человек сам учится. а второй способ — книги. другой вопрос — все ли хотят учиться.

но даже простой разговор может изменить человека. что уж говорить о целом произведении?)

те, кто умеют учиться на чужих ошибках и выдуманных историях, находить в них обезболивающее и забвение, опыт и даже счастье, те и читают. а другие вовсе не открывают книги. и это их выбор. даже осуждать их не хочу. каждому — свое)

Битвы на салфетках / Салфетка № 44. Второй тур (534)

любой спор — спор о терминах))))))))

убедилась в очередной раз.

читаем для себя, но можем прочесть и о чужой боли. и почувствовать через призму своего жизненного опыта чужую боль. выдуманную. но и реальную боль тоже можем почувствовать. и поплакать. и помочь. два не совсем связанных действия: слезы и помощь. могут ходить как вместе, так и отдельно.

а слезы — это просто когда эмоции выхода не находят другого. разрядка. бывают же и слезы счастья. все хорошо в меру. и даже слезы бывают хороши и необходимы.

в общем, моя мысль заключалась в том, что если человек плачет над рассказом, сопереживая героям, то он способен сопереживать и реальным людям. в этом вопросе я осталась при своем)) со всем остальным согласна.

Битвы на салфетках / Салфетка № 44. Второй тур (534)

созвучие — да. безусловно.

слова — это как условные единицы, как код, который активизирует нашу память, наши чувства, ощущения и боль. потому и один и тот же текст разный эффект производит на разных людей. как бы мы строим ощущения героев из самих себя и из наших представлений о жизни. т.е. зеленое небо и красная трава воспримутся хуже знакомых березок и крапивы.

но все-таки по поводу соперживания — не соглашусь. потому что в реальной жизни с реальными людьми мы будем точно так же брать свои чувства и эмоции и сопереживать. абсолютно тот же процесс.

человек, неспособный к сопереживанию, не будет плакать над текстом. убеждена в этом.

когда мы читаем, мы верим, что герои и проблемы — реальны.

Битвы на салфетках / Салфетка № 44. Второй тур (534)

оо)))))))

огромное спасибо!!!

это полезнее сотни умных статей)))))))))

утащу к себе и буду внимательно вчитываться. потому что с первого раза все мелочи не поймать.

очень-очень-очень!

такой свежий взгляд на замыленный текст) и тут даже важен не сам текст, а смысл замечаний, которые можно применить к любому тексту.

в общем — я теперь счастливая на весь день и в неоплатном долгу) обязательно что-нибудь почитаю в благодарность! ;-)

резюме:

1. не перескакивать, плавнее связки

2. убирать лишние слова (хотя я о них постоянно думаю и убираю, но, гады, пролезают!)

3. проще конструкции (хотя и за этим, вроде бы слежу… не доследила)))

4. возвратные глаголы. вот это придется добавить в список тревожных маячков. про них я честно не думала)

5. определения. это даа. этот грех знаю. нужно лучше бороться.

в общем — не выразить, не высказать)))

спасибо!

Битвы на салфетках / Салфетка № 44. Второй тур (534)

а я вот не соглашусь.)))))

когда плачу над рассказом, я жалею именно героев!

говорю честно и положа руку на сердце) потому что жалеть себя я могу и без рассказов. а истории заставляют меня думать о других. и сопереживать другим. и как раз забывать о своих тараканах. для того и читаю.

это не применительно к данной дискуссии. это вообще.

Миниатюрное / Репетиция оркестра (11)

обязательно))

я просто решила почистить свой список «читаю», а то я в нем уже теряюсь))). смотрю — а у меня у тебя недочитанная минька. пришлось исправить дело. сейчас пойду роман твой читать ;-)

Миниатюрное / Репетиция оркестра (11)

)))))))))))))

стеб от души)))

но при этом красивый и многоголосый) мне понравилось)

Персональный блог: Book Harry / А вы переписываете "старенькое"? (40)

я переписываю сейчас роман. практически каждая буква в нем уже новая. переписываю почти полгода. и не жалею. потому что написан он был отвратительно. честно. теперь я это вижу. а вот сюжет и идея во мне горят и болят до сих пор. потому и переписываю.

а вот глупые рассказы, которые писались, чтобы выплеснуть эмоции, на конкурсы или под настроение — их не буду. моя маленькая личная история. дневник, если хотите. мне вот забавно слушать запись, на которой я читаю стихи и мне 3,5 годика))) вот к этим старым вещам примерно такое же отношение. конечно, сейчас я лучше прочитаю «мороз и солнце», но будет ли в этом тот же смысл?)))

Стиходром / Стиходром № 5 . Итоги. (235)

вам спасибо за музыку, что вдохновила на такие стихи ;-)

Стиходром / Стиходром № 5 . Итоги. (235)

внеконкурс

1. прямо легенда опять)

2. красиво, визуально и ритмично.

3. как будто начало. а дальше еще много-много строф страшной истории. из тех, что рассказывают ночью у огня.

4. а вот и продолжение того начала))))) я угадала. одна из тех жутких историй, что по ночам рассказывают)))))

5. я вижу короткие строки)) а меня хотели обмануть и записали на одной строке несколько) здесь есть завораживющая ритмика. и волшебный сюжет. во всех смыслах)

6. ангелы?.. необычно, непонятно, но легко и воздушно.

Авторизация