Это её беда. Результат их молений известен. И локальный — поражение в войне, и глобальный — революция.
Это точно английский анекдот?
Чьей-то личной потребности в подобном никто не отменял.
конечно, за их успешное возвращение молились всеми силами
На мой взгляд — чрезвычайно несвоевременное.
Все мы Коши…
Не только не лучшие, но и безусловно вредные. Например, что делать девушке в церковном хоре? У неё нет других, более приличных девушкам дел?
Согласен. Не всегда получается. Увы.
Мерси
Неплохая.
Барбаризм — это хорошо или очень хорошо?
Спасибо!
Дальше следует безобразная сцена — делёжка Антона
В восемь.
Нормально) Сегодня последний день, а там перерывчик в турнирах.
Нормально. Я всю неделю раньше двух не ложусь уже.
Некогда. Я снукер смотрю…
Есть наверняка. Искать лень.
Это мысль.
Вероятно.
Но я в своих текстах стараюсь не использовать сложных слов.
Типа эксцентриситет или обезображенный.
Или надо?
И станет читабельно?
Шучу.
Лучше, конечно, добиться аудитории 1-3 класс.
Нет, ну не то что засада) Странно.
Но я выяснил важную вещь.
В русском языке четырёх и более-сложные слова составляют малое меньшинство)
Я прогнал десяток своих здешних текстов. Получается 9-11 и 12-14 лет. И что? Это хорошо или плохо? Чего я должен добиваться? Чтобы понял выпускник ясельной группы? Или чтобы школьник не понял вовсе?
Как интерпретировать результаты?
Логин или эл. почта:
Пароль:
Запомнить меня
Это её беда. Результат их молений известен. И локальный — поражение в войне, и глобальный — революция.
Это точно английский анекдот?
На мой взгляд — чрезвычайно несвоевременное.
Все мы Коши…
Не только не лучшие, но и безусловно вредные. Например, что делать девушке в церковном хоре? У неё нет других, более приличных девушкам дел?
Согласен. Не всегда получается. Увы.
Мерси
Неплохая.
Барбаризм — это хорошо или очень хорошо?
Спасибо!
Дальше следует безобразная сцена — делёжка Антона
В восемь.
Нормально
) Сегодня последний день, а там перерывчик в турнирах.
Нормально. Я всю неделю раньше двух не ложусь уже.
Некогда. Я снукер смотрю…
Есть наверняка. Искать лень.
Это мысль.
Вероятно.
Но я в своих текстах стараюсь не использовать сложных слов.
Типа эксцентриситет или обезображенный.
Или надо?
И станет читабельно?
Шучу.
Лучше, конечно, добиться аудитории 1-3 класс.
Нет, ну не то что засада
) Странно.
Но я выяснил важную вещь.
В русском языке четырёх и более-сложные слова составляют малое меньшинство
)
Я прогнал десяток своих здешних текстов. Получается 9-11 и 12-14 лет. И что? Это хорошо или плохо? Чего я должен добиваться? Чтобы понял выпускник ясельной группы? Или чтобы школьник не понял вовсе?
Как интерпретировать результаты?