1. Есть ли у отрывка индивидуальный авторский стиль?

Если да, то в чем он выражается?

Очень короткий отрывок, чтобы судить об авторском стиле.

2. Найдите примеры воздействия на каждый орган чувств:

зрение, слух, обоняние, осязание и вкус.

*на этом вопросе я чувствую себя младшеклассником))

Здесь в основном у нас органы зрения задействованы. Все мы видим глазами герцога.

Насколько они удачны и уместны? Все логично и понятно. Кроме вводного предложения. Оно все-таки весьма путаное.

Что бы вы посоветовали?

Больше конкретики. Что значит «небольшой» в отношении отряда?

Быть внимательным к словам. Как может герб изображать?)

Быть внимательным к значениям. полотно, без ветра ровно свисавшее с перекладины … У перекладины есть название? Как еще можно назвать «без ветра»?)

Сокращать там, где можно. З

аколыхалось в такт рыси лошади знаменосца.

Заскрипел свежий, нетронутый снег, и шелковое полотно, без ветра ровно свисавшее с перекладины, заколыхалось в такт рыси лошади знаменосца

Теперь ему не Не терпелось побыстрее разобраться в этом деле.

3. Использование прилагательных, наречий, деепричастий, повторов и других приемов.

Насколько удачно или неудачно?

Что бы вы посоветовали?

Вот без наречий можно обойтись.

Немного замешкавшись, молодой знаменосец устремился следом.

4. Какие недостатки вы видите в описании?

(проблемы с микрологикой внутри предложений, с последовательностью изложения, со связью между фразами и т.д.)

Теперь ему не терпелось побыстрее разобраться в этом деле. (дубляж значений не терпелось / побыстрее)

5. Общее впечатление от отрывка.

Что вы можете посоветовать автору?

Проходной описательский отрывок без претензий из произведения, гда важно не описатеьство, а сюжетные скандалы-интриги-расследования.

6. Попробуйте угадать автора.

Помог ли вам именно авторский стиль или вы догадались по другим признакам?

Неа. Даже если и мелькают догадки, то я знать не знаю, и ведать не ведаю)