К несчастью, это у нас уже происходит. Это видно и по урокам истории в школах. Да и таковые уже почти не проводятся. Если раньше на этих уроках велись не только обязательные программы, но дискуссии, то теперь, преподавателю такие рамки поставили, что уложиться бы, умудриться бы за один час в неделю рассказать хотя бы поверхностно материал. А остальное, мол, пусть дети сами добирают. Кто такое выдумал? Видимо, его ребенок вундеркинд и полиглот. А тут, пожалуйста, и самые боевитые «стрелялки», и красивые фильмы о истории той же великой Победе в ВОВ американской армии, о героизме ее солдат. Что у ребенка в мозгу укладывается? Какие любовь и уважение к своей родине и истории? Если есть время прочтите:

writercenter.ru/project/cherv-krot-i-svinja-basnja/76211.html

Политики, и притом наглой и последовательной. И эта экспансия происходит. Поселить в сознании народов России неуважения друг к другу, а то и антагонизм. Рушились империи, во многом из-за слабости внутренних сил. Ослаб цемент — рухнуло здание. А чтобы он ослаб, нужно больше воды, токсичных реагентов, чтобы завелась эрозия, и со временем пожалуйста — строение рухнуло. Как четко была проведена политика на разрушение СССР. Тоже самое и сегодня происходит. Вселяется на всем пространстве пренебрежение к истории, традициям, к законам. А где- откровенное запугивание, стравливание народов.

Так что историю России уже переписывают, и те кто кончали Оксфорд, и пр. и теперь сидят советниками при минах образования, медицины… Ибо та система им более идеальна, и история, и более дороги. Естественно, в таких уч.заведениях учиться надо, но с чем туда поступает молодежь от нас, с каким фундаментом? Если из песка, то и новый фундамент там просто заложить. Вот тогда и шито-крыто.