По сюжету:
Наверное, следовало лучше
прояснить ситуацию: разработки
велись тайно, так как они
запрещены; после первой попытки у
Андрея забрали все материалы,
пощадили на первый раз, так как он
является одним из ведущих
инженеров страны.
Понимаете, в чем дело… Вы предлагаете читателю игру, правила которой, по Вашему мнению, читателю известны. То есть Вы заранее предполагаете, что читатель согласится: да, такие разработки обычно запрещают, а инженеров преследуют, потому что именно так показывают в американских фильмах.
Но если Вы с читателем смотрели разные фильмы? Если читатель ожидает, что подобные разработки государство и общество будут только приветствовать?
Вам надо было раскрыть сюжет: почему героя преследует? Что он делает противозаконного? Как к этому относятся его близкие?
После второй
попытки на него было совершено
нападение, во время которого он и
был заражен рубинкой.
Вот видите… Я этого не знал. Я-то думал, что рубинка – это побочное следствие его экспериментов (вроде радиоактивного облучения). Я-то подумал, что разработки потому и запрещены, что они чреваты вот такими жуткими последствиями.
У меня, как у читателя, остается огромный вопрос:
Кому я должен сочувствовать? Инженеру? Или государству? Кто из них прав? Может, инженер делает дурное дело, потому-то его и преследуют? Может, его роботы станут солдатами-убийцами?
Или же перед нами тоталитарное государство, в котором запрещается всякий научный поиск? Если так, то почему?… Но, боюсь, что это уже тема для целого романа.
Наверное, следовало лучше
прояснить ситуацию: разработки
велись тайно, так как они
запрещены; после первой попытки у
Андрея забрали все материалы,
пощадили на первый раз, так как он
является одним из ведущих
инженеров страны.
попытки на него было совершено
нападение, во время которого он и
был заражен рубинкой.