В-третьих, финансы на исходе. Длительно болтаться в крупном городе, где проживание очень дорогое, влетает в копеечку. Наши командировочные не были рассчитаны на увеличение группы до пяти человек. К тому же, возникли непредвиденные расходы, когда на Кали мы потеряли почти все снаряжение. Риго даже кое-что на свои кровные купил. Просить дополнительное финансирование у Конторы? Та еще волокита будет. И с ожидаемыми люлями по окончании квеста.
О, времена проходят, проблемы не бегут))) Такую стабильность да на правое дело))))))
Астролетчики обнялись, похлопали друг друга по спинам, сказали традиционное :«чистого космоса»
двоеточие тут, вроде как
то как же? Мой собранный, затянутый на все пряжки ремней, суровый наставник в прошлом не отличался почтением к дисциплине?
а вот мне Риго так и представляется: авантюрист, непослушный проныра и сорви голова. А с возрастом такие парни становятся профи. Я так увидела)
Перещелкали все каналы стереовизора, так даже мальчишка чуть челюсть от зевков не вывихнул.
это «так» лишнее тут
Всякая лабуда, щедро переслоенная рекламой. То монстры космонавтов гоняют, то космонавты монстров, в перерывах те и другие зависают в барах с полуголыми красотками и порют чушь.
а тут наверно так:
Всякая лабуда, щедро переслоенная рекламой: то монстры космонавтов гоняют, то космонавты монстров, в перерывах те и другие зависают в барах с полуголыми красотками и порют чушь.
двоеточие, т.к. перечисление программ
А, нам никто не запрещал выйти на улицу!
«А» можно заменить на «Но»
«Но нам никто не...»
— Эй, вы! Откуда такие? С Хамки, что ли? — окрик заставил нас притормозить.
и у меня претензия) А сказано, что с Йикой вышли гулять?
— Печень, кажется, задета. Плохо… — Это Ку.
— Я попробую, я не делал… — Опять он.
Есть вариант:
— … печень кажется задета. Плохо… — Это Ку. — … я попробую, я не делал…
Он же в шоке, слышит обрывки. Но это чисто мое)
Уже рай?
думается мне Рай с большой буквы
Я, на всякий случай, старался впрямую не попасться капитану на глаза.
коробит слово «впрямую» Переписать надо или убрать)
Внезапное острое чувство тревоги заставило меня обернуться. Мальчик пятится к дому, побледнев от страха. Риго тоже вскинулся.
вот кажется мне иногда, что время скачет. «заставило» и «пятится», например.
Ночью я проснулся от того, что по комнате кто-то тихо крался.
выделила два времени. Я тоже так грешу.
Включила свет. Э-эх… Мужики были готовы воевать и в темноте.
)))))) Здорово)))
Еще и самый умный, добавил бы я. Вот я — ничего до сих пор не понимаю, а у бывалого астронавта, похоже, есть соображения.
второе я нужно заменить. например: «Сам лично» или что-то наподобие, чтобы исключить повтор
— Вот именно — птица. Бог, ты ловко удрал от птероидов! Всех обманул,
даже я попался. — Взгляд Риго стал жестким, цепким.
не сразу понятно, кто это говорит
Да-а-а! Вот это номер! Дыры, которые мы ищем, оказывается — ворота в Мир богов!
слишком резкое понимание сути. Тут надо бы поразмышлять маленько. Или коротко перевести рассказ мальчика. И дать понять, что это рассказ. Слова мальчика оканчиваются многоточием. Это не факт его рассказа. Так и напиши, что он начал говорить. И вот что рассказал.
И потом не хватает информации их действий, будто вырезали часть размышлений и разговора о дальнейших действиях.
двоеточие тут, вроде как
а вот мне Риго так и представляется: авантюрист, непослушный проныра и сорви голова. А с возрастом такие парни становятся профи. Я так увидела)
это «так» лишнее тут
а тут наверно так: двоеточие, т.к. перечисление программ
«А» можно заменить на «Но»«Но нам никто не...»
очень напрашивается на то, какой это был окрик.
и у меня претензия) А сказано, что с Йикой вышли гулять?Есть вариант:
— … печень кажется задета. Плохо… — Это Ку. — … я попробую, я не делал…
Он же в шоке, слышит обрывки. Но это чисто мое)
думается мне Рай с большой буквы
коробит слово «впрямую» Переписать надо или убрать)
вот кажется мне иногда, что время скачет. «заставило» и «пятится», например.
выделила два времени. Я тоже так грешу.
)))))) Здорово)))
второе я нужно заменить. например: «Сам лично» или что-то наподобие, чтобы исключить повтор
не сразу понятно, кто это говорит
слишком резкое понимание сути. Тут надо бы поразмышлять маленько. Или коротко перевести рассказ мальчика. И дать понять, что это рассказ. Слова мальчика оканчиваются многоточием. Это не факт его рассказа. Так и напиши, что он начал говорить. И вот что рассказал.И потом не хватает информации их действий, будто вырезали часть размышлений и разговора о дальнейших действиях.