Дорогой Автор!

Ну что я Вам скажу? )) Весёлый рассказ про братца с сестрицей – оба получились живые и интересные.

 

Мне нравится, что у Вас сразу три языковых уровня. У Вас, казалось бы, бытовой стиль (кстати, с достоверными деталями: СМС-ками, школьными сочинениями и пр.), но в этот стиль вплетаются ещё два языковых пласта. Во-первых, это жуткая сказка сестры – там сестрица явно нагнетает, стращая братишку, во-вторых, особый стиль вступления и сказочных эпизодов – здесь явно нагнетаете уже Вы сами )))

Я вижу, что Вы сознательно придаёте речи сказовую форму, но иногда перебарщиваете. Читатель поначалу тонет в Ваших стилизованных оборотах: «ускользнула в землю живая сила», «потопталась по заиндевевшей траве», «уворачиваясь от Забуранковых прыжков», «Затянулось оно грязно-серым войлоком», «раздухарились Уметуха и Забуранко», «разодрали небесное укрывалище», «разметали их окрест»…

Всё это – острый, придающий особый вкус речи перчик, этакая горчичка. Но когда блюдо состоит из одного перца с горчицей, это уже перебор. Понимаете?

 

С началом сказочных мотивов у Вас два-три раза возникает некоторое психологическое несоответствие.

Первое. Смотрите: отключается электричество (бытовая деталь, вполне убедительная); растворяется стена дома (сказочная деталь, удивительная); следует реакция сестры: Не ходи туда, простудишься!

Согласитесь: это мало вероятная реакция на чудо.

Второе. Это чуть позже – опять неубедительное поведение сестры:

Последняя фраза – явно лишняя. Ведь дети переживают Чудо, а тут вдруг анкетные подробности: кто повезёт, на чём повезёт, как зовут деда, как зовут лошадь, где живёт дед…

Смотрите, вот так было бы лучше:

«— Утром, Егорушка, наверное, метель поднимется. А нам в город возвращаться нужно», — и всё.

Ну, и третье.

Та же история! Уберите последнюю фразу Насти: «— Эй вы… — позвала Настя, еле ворочая языком. — Покажитесь-ка…» — и ничего более не нужно!

 

И Вы тут же вспоминаете о Ваших стилизованных оборотах. Появляются «сторожкие шаги», «белёсые лохмы до щиколоток», «льдистое поблёскивание»… Ну, зачем? Ведь только что дети этаким языком не говорили. Откуда же у них такое восприятие? Ведь это _их_ глазами Вы смотрите.

А Вы ещё и продолжаете: «я метелю и пуржу», «позёмка», «в свой черёд», «лиственничный остов»…

 

А как они догадались?

Может… вычеркнуть эту фразу? «— Только тот, кто оживил Зимнюю фею, может её одолеть. Есть перед Новым годом время, когда любая выдумка начинает жить», — говорит Выморозень (и т.д. по тексту). Потом Егорка первым догадывается и вскрикивает: «Настя, ты же мне сказку про всемогущую фею рассказывала!» — всё вполне естественно.

 

Опаньки! Егорка заговорил обычным уличным языком. Из повествования исчезли «укрывалища» с «позёмками».

Подсократите все эти экзотизмы, и речь станет более близкой читателю.

 

Ну, а пока, чтобы было куда Вам творчески расти, оценка – 3,5.

Огромных Вам успехов!