. В республике же властные структуры обязаны обновляться каждые восемь лет, чего не происходит. Дабы не развращаться и не загнивать.
Кому обязаны? Самим себе?
«Народ» в России никогда не был субъектом права и не мог контролировать власть. Из народа время от времени появлялась контрэлита, свергавшая обанкротившийся правящий класс, но принцип оставался старый
Обучаться же по интернету может лишь маленький процент детей. Да и то, только тех, что проживают на далёких таёжных заимках. Все остальные мечты на этот счёт — химерные.
Проблема серьёзнее. Проблема в том что пропал вообще смысл обучения, ибо знания полученные в школе приложить некуда.
Поэтому и ставят эсперименты с «дистанционным» как бы образованием под предлогом жуткого вируса, что бы сэкономить и в этой сфере
Исторический пример с «избыточным образованием» в Японии периода Эдо
Самураям работы уже не было, ибо ни внутренних ни внешних войн страна не вела. Но в семьях самураев подрастающее поколение всё равно воспитывали как самураев, а не торговцев и чиновников
И эта критическая масса всё росла, пока не привела к известным событиям революции Мэйдзи
Так вот, «избыточное образование» для господствующего класса опасно. Поэтому мы и видим то что видим
Но самое главное, никто не может предложить что то альтернативное. Либерализм в наших условиях быстро скатывается или в керенщину или в ельцинизм
«Всех расстрелять» — уже было, получилось то же самое
Так что ничего не остаётся как доигрывать матч до конца…
«Народ» в России никогда не был субъектом права и не мог контролировать власть. Из народа время от времени появлялась контрэлита, свергавшая обанкротившийся правящий класс, но принцип оставался старый
Проблема серьёзнее. Проблема в том что пропал вообще смысл обучения, ибо знания полученные в школе приложить некуда.Поэтому и ставят эсперименты с «дистанционным» как бы образованием под предлогом жуткого вируса, что бы сэкономить и в этой сфере
Исторический пример с «избыточным образованием» в Японии периода Эдо
Самураям работы уже не было, ибо ни внутренних ни внешних войн страна не вела. Но в семьях самураев подрастающее поколение всё равно воспитывали как самураев, а не торговцев и чиновников
И эта критическая масса всё росла, пока не привела к известным событиям революции Мэйдзи
Так вот, «избыточное образование» для господствующего класса опасно. Поэтому мы и видим то что видим
Но самое главное, никто не может предложить что то альтернативное. Либерализм в наших условиях быстро скатывается или в керенщину или в ельцинизм
«Всех расстрелять» — уже было, получилось то же самое
Так что ничего не остаётся как доигрывать матч до конца…