Первый. Ну что сказать… хотя мне-то зачем говорить?
Хокку состоит из трех коротких строчек, первая из которых содержит исходную информацию о месте, времени и сути события. В свою очередь, вторая строка раскрывает смысл первой, наполняя мгновение особым очарованием. Третья же строка представляет собой выводы, которые очень часто отражают отношение автора к происходящему, поэтому могут быть весьма неожиданными и оригинальными.
попроще:
Первая строка хокку отвечает на вопрос: Где? Вторая — на вопрос: Что? Третья — на вопрос: Когда?
И еще проще… в который раз:
Основные правила по сложению хокку, которые сформировались в V – VII столетии – правило 5-7-5, применяются и сейчас.
Считаем строки:
Налетел самум, — 5
Сломал бумажные крылья — 8
Одиноких странников. -7
Песок застит глаза, — 6
Оглушает чувства, — 6
Творит пустоту. — 5
И да, я знаю, что при написании хокку не на японском, правило 5-7-5 вполне 'законно' не соблюдается. Вероятно, автор руководствовался именно этим правилом, потому что ни какие другие под его творение подвести нельзя.
Или, быть может, это не хокку.
Но тогда что это?
Второй А хорошо. Рубленность фраз вырубает горький но честный смысл из простого во общем-то сюжета и чувства. Но это ведь тоже не каждому дано, вот так взять и заметить, что
Он нами забыт и брошен,
Но в каждом из нас спит.
Третий
Вот не знаю, что именно вы пытались сделать. Могу только догадываться. Оно явно для вас ново, еще заметно «а вот посмотрите, как я умею!». Пока не умеете
Четвертый Акростих. Здорово. Завидую — я не умею. Понравилась чудная завершенность, вплоть до ощущения «хлопка одной ладонью».
Пятый Начало показалось слишком… конкурсным. Когда человек сидит и пишет по заданию, а вот и отчего бы не написать о любви и одиночестве, о них же все пишут? Потому немного… кукольно как-то. Но вот финал — он все искупает. И в свете его исчезает почти все, к чему я могла бы придраться.
Шестой
Иногда нам просто нужно творить безумства…
или все же больше работать над стихом. Не знаю, ощущение «не успел» преследует, пока читаешь. Может, и правда не успел, или хотелось написать именно так. Тогда не-до, по крайней мере — для меня.
Внек хорош весь, традиционно. Последнее особенно. Так много сказано.
Первый. Ну что сказать… хотя мне-то зачем говорить?
попроще:И еще проще… в который раз:Считаем строки:Налетел самум, — 5
Сломал бумажные крылья — 8
Одиноких странников. -7
Песок застит глаза, — 6
Оглушает чувства, — 6
Творит пустоту. — 5
И да, я знаю, что при написании хокку не на японском, правило 5-7-5 вполне 'законно' не соблюдается. Вероятно, автор руководствовался именно этим правилом, потому что ни какие другие под его творение подвести нельзя.
Или, быть может, это не хокку.
Но тогда что это?
Второй А хорошо. Рубленность фраз вырубает горький но честный смысл из простого во общем-то сюжета и чувства. Но это ведь тоже не каждому дано, вот так взять и заметить, что
ТретийВот не знаю, что именно вы пытались сделать. Могу только догадываться. Оно явно для вас ново, еще заметно «а вот посмотрите, как я умею!». Пока не умеете
Четвертый Акростих. Здорово. Завидую — я не умею. Понравилась чудная завершенность, вплоть до ощущения «хлопка одной ладонью».
Пятый Начало показалось слишком… конкурсным. Когда человек сидит и пишет по заданию, а вот и отчего бы не написать о любви и одиночестве, о них же все пишут? Потому немного… кукольно как-то. Но вот финал — он все искупает. И в свете его исчезает почти все, к чему я могла бы придраться.
Шестой
или все же больше работать над стихом. Не знаю, ощущение «не успел» преследует, пока читаешь. Может, и правда не успел, или хотелось написать именно так. Тогда не-до, по крайней мере — для меня.Внек хорош весь, традиционно. Последнее особенно. Так много сказано.
Топ
1 — №4
2 — №2
3 — №5