1 — Логичность — немного я против способа подачи и обоснуя тренировки — 4

2 — Достоверность — 4 изза патриотического монолога

3 — Сюжет — 5

4 — Диалоги — 4

5 — Герои — 5

6 — Стиль и язык автора — 5

7 — Завлекательность — 5 мне нравится, хотя мне кажется автор иногда забалтывается)))

 

Я очень не люблю такие цепочки существительных или глаголов по принципу

получалось… заставить перестать дрожать

*

Нам знал, что помимо прочего в бумагах содержатся части их собственных переписок. Разумеется, не целиком и так, чтобы невозможно было узнать, о чём ведётся речь.

какой смысл в доказательстве, если неясно о чем в нем идет речь?

если там бессмысленные обрывки, то это наоборот вызывает подозрение, не является ли ВСЯ информация таким же блёфом?

Свои обязанности получишь с голубем,

откуда у якудзы голубь Белого Лиса/Нама?

И как голубь будет знать, что надо лететь на «недалеко от сюда комплекс» — то есть новый адрес — голуби летят строго к себе в голубятню, то есть на этот адрес прилетит только тот голубь, которого взяли оттуда,

или «голубь» тут кодовое название курьера?

*

«Как сделать бойца экстра-класса из не имеющего себе равных аналитика?» — в сотый раз спрашивал сам у себя Воин и в сотый раз отвечал: «Только через личный пример и анализ действий. Иначе — хрен

ыгхм… Анализ и пример фиг поможет, если боец не может держать баланс, метко м сильно бить и тд, то есть не имеет физической кондиции и соотв мастерства к тому, что достигается тренировками, а не примером (т.е. сморением) и анализом))

успевать не смотреть и запоминать, а нарабатывать навыки))

смотрелкой мало чему научишься, честно))

*

Понимать опять же может, но делание пониманием не придет))

моя будет топать ножками!)

*

В отличие от других, ты сможешь сперва запомнить, как действует враг, и, исходя из этого, понять, как и что с этим врагом делать.

такой анализ именно что приходит с тренировками ПРАКТИКИ, т.к. анализ должен быть мгновенным, а понять — да она на практике просто не успеет понять, если не научится мгновенно анализировать и сразу действовать))

бебебе

*

так двигается оборотень. Атака. Угол двенадцать и три десятых. Защита. Пробивается снизу, подкатом и ударом на пятнадцать градусов. Снова атака. Скорость…

литРПГ какие то))

*

 

Просто заходил время от времени на тренировки, вставал напротив Воина с боевым оружием, и тогда наставнику девушки приходилось попотеть, чтоб выдерживать прежний темп. А ей, в свою очередь, было проще смотреть. И запоминать

.

аналитик, когда у него нет данных СБСТВЕННЫХ реакций и собственных действий — становится просто зрителем. Увы.

т.к. ей не хватает данных от ее впустую растущих мышц.

*

Привычно настроившаяся на анализ Рива рассчитала угол падения и с удивившей саму себя скоростью подхватила оружие в воздухе.

во что я не верю, т.к. она НЕ умеет обращаться со своим новым телом. ладно меч пымать, но отдельно мышцы, отдельно знания — так не бывает.

т.к. растущие мышцы формируют нервно-рефлекторные дуги «акция-реакция» а она все это время просидела на заднице. тараща глазки.

*

То есть они опоздали с тренировками на полгода.

*

Нуарейн -красивое имя.

красивая прогулка по городу

*

а потом немного для меня много болталок о Вальпургиевой ночи, отсылка к смутно памятуемой и неясно под каким ракурсом выдаваемой в этой реальности Медики, смутно где-то что-то связанное с Шико- именно поэтому сильно не люблю фанфики, т.к. надо знать именнотот ракурс, который в голове у автора. а тут эммм… мало информации + автор (это так, я уже вещаю в пространство и воздух) — отталкивается на то, что читатель историю как бэ знает, но читатель может знать ДРУГУЮ историю. Хнык.

То есть тут я слегка утомилась отсылками к толму, что не понимаю…

*

а вот этот поучительно-рекогносцировочный кусок

Так? Это знакомо. Я видела подобное со стороны, но никогда не жила этим сама. С точки зрения эмоций — с ва… — она запнулась, а затем твёрдо выговорила, — с твоей точки зрения, это голый холодный расчёт. Но это лучше, чем холодный голый расчёт только с личностной целью. Сейчас я действую не только ради себя. Светлов, ты и многие другие возложили на меня свои надежды. И я должна учиться. Александр сказал странную фразу, которую я понимаю только сейчас, работая с людьми: «Не старайся. Учись и делай». И это…

— вообще взбесил, т.к напомнил школьные нотации))

*

то есть конец читала через силу и оооо, бутики ужыс… совсем не хочу про бутики....