спасибо за подробно расписанное объяснение. Позвольте немного с вами не согласиться. Смысл того, зачем рассказ «послан в космос». ГГ некуда сбежать, он не может уйти и постараться найти место, где бы его понимали. Собственно говоря, отсюда и такая ненависть к месту рождения. Вы попробуйте из года в год заниматься тем, что вам не нравится. Через силу, через не хочу… сначала заставляли родители, потом к ним прибавились учителя. То общество, в котором он живет, диктует эти рамки, что он ДОЛЖЕН знать точные науки. А у него, ну не лежит душа…

 

не могу простить неосведомленность, это все равно, что житель Земли участвующий в космической программе заявит: «а потом какой-то русский полетел в космос, извините, но не помню ни имя ни дату. Я любил лепить из пластелина, а не историю».

Кстати, неосведомленность, на мой взгляд, тут тоже уместна. Объясню почему. По долгу службы работаю с детьми и подростками. И наяву вижу, что если ребенку что-то неинтересно, он не будет знать даже самых элементарных вещей. Если ребенку не интересна история, то он будет путать Сталина с Лениным… можно было бы найти в сети фильм, где репортер подростков опрашивает по поводу войны 1945 года (если я не путаю). Дети ничерта не знают и соглашаются со всем, что предлагает им репортер…

— Стояла суровая зима 1812 года? Да?

— Да-да, точно…

и в том же духе… не буду тут писать, потому что дословно не помню, но если очень интересно, пороюсь на просторах интернета…

Это я все к тому, что если нет желания, знания может просто и не быть… Также и с управлением шатла… да, там нужно многое знать, но иногда можно овладеть каким-то навыками чисто на уровне моторной деятельности, не вдаваясь в детали… а если интересно, то выучиться чему-то вполне реально… хотя соглашусь, что этот момент немного не продуман…

 

Насчет диктофонов… как-то не подумала, пожалуй, что вы и правы… но то, что он есть у каждого задумано для того, чтобы фиксировать мысли и размышления каждого по отдельности.

 

Про библиотечные книги вы точно подметили, надо будет уточнить, что они электронные.

 

При такой тяге к искусству, он мог бы изрисовать стены своей каюты, двери, столы, как это делают студенты на парах.

почему-то не пришло в голову. спасибо за идею!!!!

 

Чем же его образ мысли отличается от окружающих?

тем, что он по-другому воспринимает этот мир…

Коробит еще то, что остальные члены экипажа отворачиваются от него, что ни один из них не только не умеет рисовать, но и не занимается каким-либо другим творчеством. Это абсурд.

Допустим, спорить не буду. Запишите это, как мое личное пессимистичное мнение. Я знаю, что многие ученые интересуются всякими искусствами, назовем это так. Допустим, что у меня слегка сгущены краски… Хотя, может, стоит посидеть над рассказом и довести дело до некой однобокости общества… мысли вслух…

 

Соглашусь с вами, что корабль получился абстрактным… и он в новом абзаце такой, какой мне нужен. Хотелось сосредоточиться на внутреннем мире ГГ, да и объем ограничен…

 

А ссылка ваша недоступна(((((((((((((((((

 

Большое спасибо за столь подробный отзыв!