Написано хорошо. Задуманный автором герой чувствующий себя одиночкой и не пригодившийся в обществе, получился убедительным.
Недостаток этого рассказа вот в чем: для описания конфликта, на котором основан рассказ, не нужно было никого посылать в космос. Ну для чего все эти экзопланеты и солнечные системы, про которые герой ничего не знает? Космический корабль — это нечто абстрактное, непонятны его размеры, состав экипажа. На корабле не хватает места для нормальной жизни (очень маленькие каюты), но при этом есть библиотеки, лаборатории, в которых для чего-то ведутся разработки новых двигателей, а это подразумевает наличие целых цехов по их изготовлению. Образ корабля не определен, он такой, какой нужен автору на момент написания очередного абзаца.
Я родился, вырос и умру внутри жестяной банки под названием «Исследователь»
Странно, что молодой человек называет свой родной корабль жестяной банкой. Разве ему есть с чем сравнивать? Откуда такая ненависть к месту своего рождения и взросления?
В ящике я натыкаюсь на небольшой диктофон, который я уже давно не вынимал. Такой же есть у каждого члена экипажа. Их выдавали каждому при отправке корабля с Земли…
Впрочем, я уже давно не доставал свой диктофон, даже, честно говоря, забыл про него.
Конечно же забыл. Мы уже живем в век телефонов, в которых разве что функций чайника нет, а тут далекое будущее и экипажу диктофоны раздали. Я бы больше поверил в прикрепленные к каждому члену экипажа летающие миникамеры фиксирующие все действия.
по направлению к какой-то там экзопланете
не могу простить неосведомленность, это все равно, что житель Земли участвующий в космической программе заявит: «а потом какой-то русский полетел в космос, извините, но не помню ни имя ни дату. Я любил лепить из пластелина, а не историю». Почему творческий человек должен быть настолько тёмен?
Последнее мне сложно понять — на корабле все общее.
И это логично, а вот то, что диктофон есть у каждого – нет.
общие библиотечные книги
Наличие компьютеров подразумевает хранение информации в электронном виде. Книги в данном случае – лишняя масса и занимаемое место.
В рассказе упоминается дефицит бумаги. Это понятно, но вот то, что герой рисует исключительно на ней – нет. При такой тяге к искусству, он мог бы изрисовать стены своей каюты, двери, столы, как это делают студенты на парах.
То, что герой сдал экзамен на управление шаттлом совершенно не реалистично. То он годился только на должность чернорабочего в лаборатории, то вдруг делается пилотом, пусть и «младшим из младших». Управление шаттлом это ведь не управление автомобилем, там как раз просто необходимы знания в тех науках, в которых герой не в зуб ногой.
ОНА отвечает, что я — другой. Что мой образ мысли отличается от окружающих.
Чем же его образ мысли отличается от окружающих? Получается, только лишь тем, что герой не может разобраться ни в одной из наук и умеет рисовать. А думает то он точно так же как и все остальные люди на корабле.
Коробит еще то, что остальные члены экипажа отворачиваются от него, что ни один из них не только не умеет рисовать, но и не занимается каким-либо другим творчеством. Это абсурд. Пусть даже на любительском уровне, но кто-то обязательно пел бы, кто-то делал наброски того же сада, портреты друзей, членов семьи, рисовал бы роботов, кто-то играл бы на гитаре или писал электронную музыку на досуге. Точные науки никоим образом не убивают творческое начало в человеке, более того-многие из них его развивают.
Так что герой то получился, а все, что его окружает — нет.
По этой ссылке можно познакомиться с картинами космонавта Алексея Леонова, который совершил первый в истории выход в открытый космос, участвовал в проведении первой в истории стыковке космических кораблей.
В своих работах он изображает не только то, что ему удалось увидеть в космосе, но и свои фантазии на космическую тему. А реалистичность этих фантазий подкрепляется знаниями
Написано хорошо. Задуманный автором герой чувствующий себя одиночкой и не пригодившийся в обществе, получился убедительным.
Недостаток этого рассказа вот в чем: для описания конфликта, на котором основан рассказ, не нужно было никого посылать в космос. Ну для чего все эти экзопланеты и солнечные системы, про которые герой ничего не знает? Космический корабль — это нечто абстрактное, непонятны его размеры, состав экипажа. На корабле не хватает места для нормальной жизни (очень маленькие каюты), но при этом есть библиотеки, лаборатории, в которых для чего-то ведутся разработки новых двигателей, а это подразумевает наличие целых цехов по их изготовлению. Образ корабля не определен, он такой, какой нужен автору на момент написания очередного абзаца.
Странно, что молодой человек называет свой родной корабль жестяной банкой. Разве ему есть с чем сравнивать? Откуда такая ненависть к месту своего рождения и взросления?Конечно же забыл. Мы уже живем в век телефонов, в которых разве что функций чайника нет, а тут далекое будущее и экипажу диктофоны раздали. Я бы больше поверил в прикрепленные к каждому члену экипажа летающие миникамеры фиксирующие все действия.не могу простить неосведомленность, это все равно, что житель Земли участвующий в космической программе заявит: «а потом какой-то русский полетел в космос, извините, но не помню ни имя ни дату. Я любил лепить из пластелина, а не историю». Почему творческий человек должен быть настолько тёмен?И это логично, а вот то, что диктофон есть у каждого – нет.Наличие компьютеров подразумевает хранение информации в электронном виде. Книги в данном случае – лишняя масса и занимаемое место.В рассказе упоминается дефицит бумаги. Это понятно, но вот то, что герой рисует исключительно на ней – нет. При такой тяге к искусству, он мог бы изрисовать стены своей каюты, двери, столы, как это делают студенты на парах.
То, что герой сдал экзамен на управление шаттлом совершенно не реалистично. То он годился только на должность чернорабочего в лаборатории, то вдруг делается пилотом, пусть и «младшим из младших». Управление шаттлом это ведь не управление автомобилем, там как раз просто необходимы знания в тех науках, в которых герой не в зуб ногой.
Чем же его образ мысли отличается от окружающих? Получается, только лишь тем, что герой не может разобраться ни в одной из наук и умеет рисовать. А думает то он точно так же как и все остальные люди на корабле.Коробит еще то, что остальные члены экипажа отворачиваются от него, что ни один из них не только не умеет рисовать, но и не занимается каким-либо другим творчеством. Это абсурд. Пусть даже на любительском уровне, но кто-то обязательно пел бы, кто-то делал наброски того же сада, портреты друзей, членов семьи, рисовал бы роботов, кто-то играл бы на гитаре или писал электронную музыку на досуге. Точные науки никоим образом не убивают творческое начало в человеке, более того-многие из них его развивают.
Так что герой то получился, а все, что его окружает — нет.
По этой ссылке можно познакомиться с картинами космонавта Алексея Леонова, который совершил первый в истории выход в открытый космос, участвовал в проведении первой в истории стыковке космических кораблей.
В своих работах он изображает не только то, что ему удалось увидеть в космосе, но и свои фантазии на космическую тему. А реалистичность этих фантазий подкрепляется знаниями
www.liveinternet.ru/users/3109898/post270171504