Стареющая мудрость

В деревеньке окраинной жил мужичок,

Рос сынок у него непослушный.

Сына растил мужичок, как мог,

Но мальчишка его не слушал.

И вопросы он все задавал мужичку,

А мужик не умел ответить.

Спрашивал мальчик отца: почему

Кожу рябью терзает ветер?

Почему, донимал он под вечер отца,

Солнце жаркое, близясь к закату,

На красное платье меняет цвета?

Для чего, мол, ему это надо?

И мальчишке отец отвечал, как мог,

Что Бог, мол, все это задумал,

Но оттого, свора думных тревог,

Лишь сильнее ум мальчика кружит.

Наконец, задает вновь отцу он вопрос,

Под вечер опять приставая,

Говорит: «Вот пятнадцать я лет уже рос,

А радости так и не знаю.

Как, скажи мне, отец, я могу

Наслаждаться такою работой?

Прежде чем от лопат и серпов убегу,

Насмерть сморит такою заботой».

И мужик, не сдержавшись, сына с утра

Ведет к одному из соседей.

«Я тебе, — говорит, — покажу мудреца,

На вопросы он все ответит.

Он толковый мужик, возле озера он

Живет, от других поодаль.

Все спроси у него, а вернешься потом

И как все увлечешься работой».

Сына приводит тогда мужичок

На озеро, где у дома

Сидит человек, рыбе точит крючок,

Угощаясь обедом скромным.

Мужичок ему сына вручает тогда,

Наскоро все объясняет,

А мальчишка решает уже: мужика

Так в покое легко не оставит.

И вот, задает ему мальчик вопрос,

Выбрав, что посложнее,

Говорит, что сколько уже он рос,

А дело найти не умеет.

Чтоб мудрец не сказал, что задумал так Бог,

Мальчишка вопрос выбирает

Такой, чтоб ответить мужик не смог,

Пусть, мол, ум свой поковыряет.

«На свете всегда разных есть много дел,

— Отвечает мужик спокойно.

— Сколько из них испытать ты успел?».

И мальчишка в ответ не скромно

Заявляет, что все он уже испытал,

Что уже в огороде работал,

Что и в поле отцу он уже помогал,

Но работать нигде не охота.

В ответ мужичок улыбается лишь,

Говорит, что подумать должен,

А мальчику он в это время велит,

Чтобы занялся чем-нибудь тоже.

Только мальчик занятье себе отыскать

Вовсе и не пытается даже.

И тогда начинает мудрец помогать,

И велит на озерном пляже

Побольше найти тонких, плоских камней,

А затем заявляет мальчишке:

«Ты пока наиграйся, чтоб мне

Не мешался делами слишком.

Камень плоский вот этот возьми

И по глади его постарайся

Так сильно и точно его запустить,

Чтоб раз десять он прыгнул зайцем».

— И как это я его так запущу?

— Возмущается сразу мальчишка.

А мудрец его хлопает вдруг по плечу,

Отвечая почти неслышно:

«Вот и займись. Я потом расскажу,

Но камень попрыгать может.

Как думать закончу, тогда покажу,

Но и думать бывает сложно».

И, нечего делать, печально вздохнув,

Мальчишка камнями бросает,

Их один за другим отправляя ко дну,

И все время сердито вздыхая.

Так он проводит почти целый час,

И камни бросать надоело,

Но мудрец отвечает, что скоро он враз

Загадку уже одолеет.

И мальчик, камень забросив опять,

Внезапно теперь замечает,

Что, брюхом свалившись на водную гладь,

Камень правда над ней подлетает.

Тогда начинает мальчишка искать

Камни еще поровнее,

Чтобы точней уже их запускать,

И верит уже сильнее,

И видит уже час победы своей,

Обойти успевает весь берег,

Охапку собрав самых разных камней,

Чтобы все же суметь это сделать.

И вот, наконец, еще раз запустив

Камень по глади озерной,

Он, замерев, как на чудо глядит,

Как камушек прыгает бодро.

И галька, до центра почти доскакав,

Лишь тогда уже пропадает,

А мальчик, случайно чувств не сдержав,

О спокойствии забывает.

Тут же мальчишка прыгает вверх,

Кричит, радость не скрывая,

А затем уже у мудреца на лице

Он улыбку вдруг замечает.

— А ты мне не верил, — мудрец говорит.

— Вот ты и сам все приметил.

И, заодно, сам ответ ты раскрыл,

Так что, считай, я ответил.

— Как это так? Ты ведь мне ничего

Не сказал! — возмущается мальчик.

— Ты сосчитал, сколько раз ты всего

В озеро бросил камень?

— Отвечает мудрец. — Больше сотни уже.

Я все посчитал и запомнил.

Да только вот радость родилась в тебе,

Лишь когда ты секрет освоил.

Так же в деле любом, раз принявшись всего,

В нем найти не сумеешь отраду.

А если ты будешь стараться, потом

Сам узнаешь от дела награду.

И мальчик, вернувшись обратно домой,

В тот же день уже переменился.

Работать вдруг стал, потерял он покой

И в отцовское дело влюбился.

И начал мальчишка быстрее расти,

Женился со временем так же,

Успел и детишек своих завести.

И вот понимает однажды,

Что с собственным сыном ему нелегко,

Тот вопросами донимает,

И вот к мудрецу сам он сына ведет,

И на мудрость его оставляет.

— Ничего интересного нету в делах,

— Заявляет мальчишка прямо.

— Мне отец ничего толком и не сказал,

Только мне оно и не надо.

Чего тут такого, копаться в траве?

Пусть другой, кому это приятно,

Занимается этим. Без этого мне

Живется вполне отрадно.

— А чем же ты занят? — мудрец говорит.

— Я всякие книги читаю.

Там про драконов… там про целый мир,

А не травы одни собирают.

Мудрец предлагает мальчишке тогда

Камни собрать, попытаться

Запустить по воде их, чтобы пока

Мудрец мог во всем разобраться.

Отмахнувшись, мальчишка вдруг камни берет,

В воду бросает спокойно,

Не стараясь особенно.

Время идет, И скука лишает покоя.

— Ну и чего? — мальчик вдруг говорит.

— Не придумал? Так и признайся.

Мудрец улыбается, хоть и молчит,

Говорит лишь: «Еще постарайся».

До вечера мальчик, увлекшись слегка,

Камни по глади пускает,

Пока, наконец, научившись, рука

Их прыгать не заставляет.

— Видишь? — мудрец заявляет тогда.

— Вот правда тебе и открылась.

Не с первого раза камень рука

Твоя запустить умудрилась.

Так же и в деле сумеешь любом

Ты отыскать отраду.

Только лишь нужно терпеть, а потом

Ты за то получаешь награду.

Мальчишку не очень старик впечатлил,

Но слова его в душу запали.

Мальчишку не сразу мудрец изменил,

Но дни все быстрей пролетали,

И мальчик, взрослея, отцу помогать

Стал больше, и вскоре увлекся.

А через время и сам уже стать

Отцом он успел. Как ведется,

Родился капризный сын и у него,

И к отцу он пошел первым делом,

А тот, сообщив, что управу найдет,

К мудрецу отправляется смело.

И вот уж седой он идет к старику,

Внука ведя за руку,

И оставляет внука ему,

Чтоб мудрец преподал науку.

Седой мужичок, постаревший давно,

Встречает его у дома

На озере, где много лет он живет,

Где ему хорошо все знакомо.

— Нужна мне работа… ты знаешь, старик,

— Мальчишка ему заявляет,

— Сколько на свете всего, что свои

Тайны от нас скрывает?

— Работы не надо? А что же тогда,

— Старый мудрец скрежещет,

— В мире хоть чуть увлекает тебя?

Мальчик пред ним не трепещет.

— Наука, конечно. Ты знаешь, старик,

Почему небо голубое?

Знаешь, каких это спектр частиц?

Не знаешь, и черт с тобою….

Старик ему тут же, ничуть не сердясь,

Предлагает пройти по округе,

Плоские, тонкие камни собрать,

И занять молодые руки.

А только берется старик объяснять,

Что ему сделать надо,

Как мальчик и сам уж сумел угадать,

И с делом управился складно.

Легко он находит удобных камней,

А после не с первой попытки,

Но камни пускает уже по воде,

И те скачут по озеру прытко.

— Отец научил? — мудрец говорит.

— Да как же, — бурчит мальчишка.

— Он лишь о работе своей говорит.

О камнях я прочел в одной книжке.

— Вот видишь, — решает тогда старичок,

Что поздно идти на попятный,

— Ты постарался, старанием смог

Заработать за дело награду….

— Какую награду? — мальчишка его

Смело перебивает.

— Я в книге об этом и раньше узнал.

И при чем здесь отцовское дело?

И до самого вечера старый мудрец

Так ответа и не находит.

Дед приходит за внуком уже, наконец,

Домой его тут же уводит.

И книги мальчишка читает затем,

Как раньше и делал прежде,

И вопросы свои задает он теперь

Лишь смелей, не давая надежды.

— Да, — говорит дед, припомнив себя,

Но разгадку найти не умея.

— Зла же, однако, у мира судьба,

Даже мудрость, как видишь, стареет.