7. Персонажи, мотивация.

Во-первых, не понятно, чем руководствовался правитель, когда не пустил воина воевать. По тексту не похоже, чтобы у девушка была хоть чем-то полезна городу.

Во-вторых, первая фраза – это беспокойство за близких. Вторая фраза – горечь на ограничивающий приказ, не позволяющий то ли бросить город, то ли ввязаться в пучину битвы – неясно. Но есть и третий мотив:

Желание найти себе пару.

Три мотива тянут в разные стороны и совершенно не дают возможности посочувствовать персонажу. Любой из трёх мотивов хорош, но сопереживать сразу всем – уж увольте.

Эти фразы противоречат друг другу. Изучать прикосновениями – это всё же изучать тело. Если такое желание возникло, то кому-то девушка врёт, когда говорит «только приятель»: то ли читателю, то ли себе. Подобная непоследовательность есть и ниже:

Откуда ему знать, какая она, если он только сейчас увидел её женщиной? Автор утверждает, что раньше она была только другом.

Здесь опять нехорошо. Персонаж озвучивает то, что видит в человеке. А видит то, что ценит. Исходя из этого, ценит гг в мужчине то, что он «взрослый» и «красивый», а этого как-то мало для желания ему принадлежать.

То ли поименование неуместное, то ли гг и впрямь всё равно, кто там рядом с ней.

Опять-таки, сумбур в эмоциях.

«бережно» — это нежность.

«заставляя подчиняться» — это желание принадлежать.

Обе эмоции хороши, я не спорю. Но хотелось бы сосредоточиться на чём-то одном.

 

В целом, у автора получилось очень неплохо. Если держать повествование в узде, и направлять его в нужное рассказу русло, чётко сфокусировавшись на конкретной эмоции и раскрывая мысль последовательно и полностью, то могло бы выйти отлично.

Автору творческих успехов.